《星星学堂》阅读笔记制作比赛是一项马拉松式的阅读比賽。当孩子从老师那里接到任务，等于接到一项长时间的挑战──收集报纸、阅读故事、延伸阅读、构思内容、编辑、找材料、制作剪贴、装订，到完工送出，样样功夫都不能少。
不少同学面对这样复杂又长时间的要求，都会迟疑、没有信心，但经过半年，甚至8个月的预备和奋斗，一本厚厚的笔记本（不超出6公分）出炉了，同学们都惊讶自己的耐力和投入。制作阅读笔记本苦工不少，但同学若有阅读的习惯，接受了长期的书香薰陶，做起笔记本便得心应手，甚至展现出教人眼前一亮的才华。
阅读的痕迹，可以从《星星学堂》的参赛作品看得出来。
很多人或许会质疑阅读故事、看书有什么功能。至少，浅显易见的，对小孩子有什么实际帮助呢？多认识几个字？能写出优美的词句？
主办阅读笔记制作比赛，除了提供同学们参加比赛的机会，实际上对学生有什么帮助呢？如何从中看到效果？这是非常实际的问题。
针对阅读故事、看书的功能，或许有人把文学跟科学、数学、工艺等对比了。在精打细算、实际考量下，学习电脑计算、操作机器人、写编码、研究人工智慧，似乎是让小孩子把有限的时间，用在日后帮助他更有“成就”的事上。但是，阅读更多在培养和强化小孩子的美感、情商、语言听写讲、思维组织能力，还有更优质和高层次的生活乐趣、满足。从这两年参赛的阅读笔记，不难看到一些孩子如何在笔记本上留下长期阅读的痕跡。他们从读过的书，学习到阅读所需要的铺排、流畅度、空间美度、编排；他们不会把整本笔记本塞满了资讯，而是松紧有致；他们晓得带领阅读者的眼球，徐徐缓缓的欣赏内容。最重要的，也是最赏心愉目的，是让人看到他们如何中从阅读中获得乐趣。
我想，当一个人在孩童时期尝过滿足来自非物质，他们知道了人生的乐趣并不是追求和拥有物质的富裕享受，长大后他们遇到任何景况，无论高山低谷，都能泰然自若。人常说的，阅读是补充心灵粮食，原因也在此。
