父母们能接受“你的孩子不是你的”吗？纪伯伦提出了“孩子不是父母的拥有物，而是上天通过父母赋予的一个生命”的概念。

   有人说，二十一世纪的小孩子是最幸福，也是最不幸福的一群。他们在这个时代享受最优质的生活、接受最好的教育、可以去世界各地旅行见识、通过网络接触到各种各样的声光娱乐、拥有丰富充裕的物质。然而，小孩子也面临前所未有的危险：网络的黑暗毒瘾、个人隐私的泄露、社会治安的败坏、课业的重重压力、人际关系的负面情绪、被物质填满却内心空洞等。大人的问题，也常常直接影响小孩子的成长。 

   因此，现代父母常常困惑于如何更好地教养孩子。为了保护孩子，紧紧抓着不放吗？放手，是爱他们，还是害他们呢？父母在管教孩子上常常拿捏不定，只好把过往的成长经验套在孩子身上，父母与孩子的关系也因此紧张。

   很多父母以为孩子是自己生的，便完全拥有孩子，可以“占有、控制、主导”孩子。强烈占有孩子的父母，是孩子的暴君。暴君不容许孩子有自主能力，一切都必须服从、听话。服从、听话或许会减少父母的烦恼，但孩子自此养成了唯唯诺诺的懦弱个性、形象低落，长大了生命还是原地打滚，这并不是二十一世纪父母所期待的。

   当父母意识到孩子是独立的生命，看待孩子便不一样了。

   孩子是生命体，必须成长、独立。孩子有一天必须有自己的生活和思维，不能永远长不大。

   生命需要栽培和爱护；孩子需要父母的放手，去体验真实世界的生活和挑战。父母是弓，培育弓上的箭──孩子，让他有健全人格、尊贵的形象。当他们搭在你的弓上，到了一定的时候“从你身上射出”，这生命之箭便能射得快和远。

父母是弓，孩子是箭的建议：

● 让孩子体验失败、被拒绝；

● 让孩子体验缺乏、不足；

● 提早让孩子自己做决定，即使这个决定是很可笑、会碰钉子的；

● 让孩子有自己的想法，但这必须跟父母有沟通及合作。不能妥协的想法是自私，孩子必须知道退让和牺牲，有得也必有失；

● 未来是分享的时代。提早让孩子学习分享，而不是占有一切。

   这一期，让我们读一读黎巴嫩作家纪伯伦的诗《孩子》。或许，这首诗会带给你教养孩子新的亮光。