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主持:戴振和 | 2024年11月26日

创意写作| 学校假期,我们全班仍然到学校上课

试以“今天是学校假期,可是我们全班同学都到学校上课……”作为开头,写一个字数不少于80的故事。

请投掷一颗骰子,然后根据以下的选项,为你的故事写上相对应的结局。


大作同学 100.jpg

今天是学校假期,可是我们全班同学都到学校上课。我们的班主任说:“老师希望大家积极学习,不荒废学业,所以我们这次就不放假,都到学校上课吧!”

当听到这道命令时,大家都怨声四起。但是上了两天的假期特别班后,我们天天都期待到学校去上课。假期时,全校就只剩下我们班,因此班主任把整座学校变成我们的课室。我们到草场上科学课——学生物链;我们到食堂上数学课——学数据统计;我们到校门口上美术课——学写生。

一个假期后,我们的学习态度都变好了,对于学习都有很积极的改变。我们很感谢班主任,让我们度过一次非常难忘的学校假期。


戴老师的话 150.jpg

假期时,还得回到学校上课,感觉上很令人苦闷哦!

但是,如果我们要创造一个故事,我们可以朝什么方向去写呢?而根据骰子给我们的结局,我们该如果和思考我们的故事走向呢?

大作同学这次写得不错,可读性相当高。

可是,大作同学的结尾不太符合“高兴的结局”。文末提到的“难忘”,不一定与“高兴”有关哦!


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