你要做一本书吗？动手做一本属于自己、独一无二的书，这书里收藏了至少10篇《星星学堂》的故事，但内容就靠你自己发挥。
你写下阅读后的感想：喜欢吗？不喜欢？为什么呢？你认为故事最主要传达什么讯息？这个讯息对你有什么帮助呢？故事有什么人物、时间、地点？你能分析出来吗？
动手做一本书，书的内容就由你活跃的思考产生出来。
内容
我相信，做好一本书的内容，需要作者的思考、经历、知识。
思考，就从5W和1H开始吧！阅读每一篇《星星学堂》故事，就用“5W1H”帮助我们探索──为什么？什么时间？什么地方？什么人物？什么东西？如何？“5W1H”的6个提问，帮助我们推敲出很多问题，让我们思考。
很多思维训练，帮助我们加强批判思维、分析能力，如“6顶思考帽子”“记忆力训练”“集中思维vs分散思维”“逆向思考”“换位思考”等等，这些都开发我们的脑袋，延伸我们的想像和逻辑。我们多阅读不同类型的故事，也增添我们的认知，帮助我们做好自己的《星星学堂》阅读笔记，有更不一样、更深入的内容。
走出去吧！去看一看故事的地点（自己家附近也有这样的地方吗？家乡的传奇故事呢？）、访问各行各业的人物，看得多、问得多，有真实的体验，就能写出真实的内容。
不要只从网络上找寻资料，没有消化、没有核对，就完全抄在笔记本，这只是拼贴文字，不是自己创作的内容，那是空知识。
设计
“设计”两个字充满意义。“设”是摆放、安排、安置；“计”是谋划、打算。
设计也是思考的一部分，我们做很多事情都要设计──怎么做才好看、吸引人、让人看清楚？如何利用空间？如何美观？当纸张发明，可以记录文字，书本的设计就开始了。
设计实在是好玩的事，《星星学堂》阅读笔记本呢？我相信，当你读得书多（注：是好的书，有设计美感的书），你自然而然知道书本有封面、内页、目录、字体、插画、颜色、纸张等等。看一本书，你看看封面是怎么吸引你的？是色彩缤纷，还是简洁清晰？书本的纸张是重的，还是轻的？手摸起来，有凹凸起伏的感觉吗？里面的字体，为何有大有小？有些页面空白的，是刻意的吗？甚至，有“书中有书”的设计。有些书，还有可以撕开的活页。
你需要花太多时间，做各种各样的手工、小机关、弹跳卡、立体卡，来装饰你的笔记本吗？我觉得，只要你动手做是充满乐趣的，又不占据太多时间，就动手做吧！但不是做得太过量、太花俏，毕竟笔记本的内容才是重点。
