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文: 杨巧萱
学校: 雪兰莪力行华小(六年级)
刊登日期: 2021年06月01日

投稿作品 | 我要保存民间艺术

    随着科技的发达,我国许多文化瑰宝例如粤剧、剪纸和书法等民间艺术正面临淘汰的危机。因此,我们应该更加爱惜这些来之不易的民间艺术。这些民间艺术是先辈留下来的印记,是千金不换的无价之宝,所以身为子民的我们应该保护这些民间艺术。我们不能让这些珍贵而稀少的中华文化瑰宝就此消失。    

    我们可以制作有关民间艺术的介绍短片,通过媒体推广给更多的人,尤其是外国人,让更多人能够进一步了解和认识我国的民间艺术。

    其次,我们可以将民间艺术普及化,让人们有机会接触它,将其宝贵的文化精髓融入我们的生活。我们应该让人们发自内心地爱上和保护这些民间艺术,深深地感受它的艺术特质,并加以珍惜和发扬。

    除此之外,我们可以开创培训班来吸引年轻人前来学习这些手艺,并对老艺人给予尊重和赞赏。从而为下一代的艺术家创造良好的条件。我们可以把这些民间艺术融合高科技,吸引年轻人的关注,唤醒年轻人的保护意识。

    总的来说,我们一定要把这些民间艺术一代一代地传承下去,牢牢地扎根大地,渊远流长。只有保存民间艺术,才能让后代了解先人的事迹和历史,让其永垂不朽地流传下去。


陈恕英点评:

    文化瑰宝需要保存,需要让更多年轻人看到它、赏识它、爱护它。巧萱在文中提出三个保存民间艺术的方法,不但有助于推广,也提升旅游经济的发展。

    回到作文,好多同学习惯在句子中使用“我可以”“我们可以”比如这一句:“除此之外,我们可以开创培训班来吸引年轻人前来学习这些手艺,并对老艺人给予尊重和赞赏。”

    我们换一种方式写,看看删后的语段是否好一些:“除此之外,开创培训班来吸引年轻人前来学习这些手艺,并对老艺人给予尊重和赞赏,从而为下一代的艺术家创造良好的条件……”

    这是不是也达到了建议的效果呢?一些可省略的字词不出现则避免(赘词多了,显得不够干脆噢)。不过,不必担心这样写一定是错的——我们更鼓励进阶式的学习,即写作初期可尽量写长,这个阶段的学生文字库存少,词汇量受限,难免出现口语式的文句,无可厚非;中段的学习,逐步减少口语化;高年段的学习尽可能将口语用得精巧,或不用。

    文中还有两个可删之处,你找到了吗?



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