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文: 刘珈伊
学校: 吉华H校(六年级)
刊登日期: 2021年05月25日

投稿作品 | 成长道路上每个仅限一次的相遇【本周佳作】

    “成长”这个字,没有偏旁,所以它注定孤独。即使有几个偏旁会与它相遇,但它这个字的意义终究还是无法改变。

    我认为每个人都经历过相遇。但会不会重逢我就不知道了,我只知道,重逢是因为相遇,没有重逢,那就珍惜独有的相遇吧。

    晨曦穿过废墟的裂缝,迎来的是暖阳;风穿过森林,迎来的是声响;晚风吹过海洋,迎来的是回想。人们都有一段回忆,一段再也无法挽回的回忆。而这,也始于一场“理所当然”的相遇。

    为什么是理所当然呢?

    因为人生里一定会出现。

    而至于我为什么知道呢,因为已出现。

    我认为人的一生遇到的人,都是这一世应该相遇的,可能是为了不留遗憾吧。我也不晓得如何去定义,这纯属我个人的见解。毕竟,我所说的“理所当然”,是放开关引号的。      

    说到学生时期,大家应该都不陌生吧。童年的纸飞机、树下埋着的许愿瓶、早上六点的闹钟铃声、黑板上写的值日生表、课上的纸条、被称为“母老虎”的老师、风云人物、考场上的交头接耳、成绩榜上的前三名、互相“借鉴”功课的朋友、课室里并排坐的同桌。而这些,都是限定的,没有在固定时间体会,时间到了,就过了。

    学生时期,分为四个阶段。第一个阶段,幼儿园;第二个阶段,小学;第三个阶段,中学;第四个阶段,大学。这四个阶段,可以说是人生必经的路程,随着年龄的增长,分别来到不同的阶层,向正确的道路迈进。二岁半到六岁是幼儿园时期、七岁到十二岁是小学时期、十三岁到十八岁是中学时期、十九岁到二十三岁是大学时期。当然,这些不是最准确的年龄段,每个人上学的年龄不是统一的,有些人比别人早上学,有些人则比别人迟。

    我认为,学生时期的相遇就像一栋高达二十二层的高楼。幼儿园,是迈入这个“高楼”的第一步阶梯,它带我们熟悉了楼层,带我们看了看陪着我们走上楼梯的人。但走到第五个楼层,我们面前会有一个电梯,走进电梯,里面有着很多学校的名称及按钮,我们必须选择一个,才能继续上楼。每个人不一定会选到一模一样的学校,所以,有些人走出了电梯。而留在电梯里的人,都是选择了同样学校的人,也就是接下来会一同走入第二阶段的人。

    电梯门开了,上面会显示着“小学”,那就证明我们来到了第二阶段。我们走上楼梯,与他人相遇,那第二阶段的旅程,才算真正开启。我们需要到达第十一楼层。一群人伴着欢声笑语,一步一个梯级地走着。这期间,也遇到了一些障碍。有的人认为走楼梯很辛苦,不想再继续,但还是坚持下来了。转眼间,第十一楼层也到了,熟悉的选择,熟悉的电梯,又来了。但这次的电梯,不一样了。它所能承受的重量大了一些。还是和第五层楼一样的操作,每个人都在深思熟虑后,作出了选择。选择了不同学校的人,相互道别,各自走向自己选择的路,留下了背影。

    相同选择的人,搭乘着电梯,一同来到了电梯门外显示的第三阶段——中学。中学很独特,它分为两个楼层。一,是初中;二,是高中。中学,依旧是一群熟悉的人一起陪伴着,但也有一些陌生的面孔加入行列。相互之间不熟悉的人,会因为在“楼梯”间所发生的一系列事情而变得熟悉。这个楼层,我们走得很慢,因为太累了。伴着汗水,我们抵达了第三阶段的顶端。而第三阶段的电梯,更加不同了。在电梯里,还赋予一张纸,上面写着“大学志愿表”,上面是让学生选择的大学。这个选择对他们来说是非常重要的,所以他们走的每一步都得细细斟酌,以免选到不适合自己的大学,走错了路,违了梦想。

    电梯门打开,又有人走了,电梯门外“大学”两个字映入眼帘。同样的上楼起点,理所当然与他人的相遇,只是人换了。人聚人散,“电梯”里的人早已不以为然。在“大学”这层楼里,氛围更为独特。有情侣牵手步行、有闺蜜间的打打闹闹、兄弟间的快快乐乐,氛围轻松自在,不如之前三个楼层般凝重。可这层楼没有那么简单。它设有陷阱和机关,要想登顶,必须克服一切障碍。经过几番“决斗”,登顶的人早已寥寥无几。那些没有登顶的,都是半路放弃的人。可这层楼就是这样,规则无法改变,要想登顶,就得付出,没有付出或半途而废的人,无法在这层严峻的楼中生存。成功登顶的人,有些是认识的,有些是陌生的。但在经历着严峻的考验后,他们终究相遇了。他们在成功中相遇,也一同走向成功的未来。 

    幼儿园为稚嫩;小学为好奇;中学为迷茫;大学为成熟。而这些,概括就是“青春”。相遇如电梯,电梯门开的时候,有人上、有人下,而这些人早已在心里想好了要去的地方,所以才会选择方向。成长道路上相遇后的离别,每个人都是离开的那一方,不是真的想离别,是为了梦想而不得已离别。

    人生亦是如此,相遇后重逢叫幸运,相遇后杳无音讯也许可称之为理所当然。不以为然的离别都经历过突如其来的相遇,而那场相遇,难以忘怀。所谓“念念不忘,必有回响”,既然相遇了,那就求个重逢吧。这种经历就像一群人在爬山,但走到半山腰时,散了。那既然期待重逢,我就希望即使在半山腰散了,也要来一次顶峰相遇。不求马上重逢,只求以更好的自己与未来的你再进行一次相遇。

    我们相遇的意义,可不止如此。即使真的无法再重逢,那我也会庆幸我们相遇过。每个人的成长道路上,都会有离别,那既然知道有离别,就继续朝前走。 “路遥朝前走,人往未来看”这句话送给你。别纠结于过去的遗憾,过去已成过去,谁也无法更改。既为相遇,那一定有它的意义。我希望未来能以最好的自己与你相遇,那么成长道路上的相遇,也就完成了它的使命。


陈恕英点评:

    用二十二层高楼来描写学习阶段的缩影,让我想起台湾画家——几米先生诠释人生的风格,也想起法国动画大师们的动画作品,精致而富含艺术价值,他们总能以幽默诙谐的方式,把故事画得让人莞尔省思。不同的是,珈伊用了不失沉稳的文字来铺陈二十二层高楼的状态,运笔冗长,旁述求学时期的重逢与相遇,写作水平之高,令人赞赏。

    (小少女对世界的理解,对人与人之间的相遇与重逢,对青春的多愁,通通藏于文中,我该给予创作平台,让她发挥满溢文采。)

    送给珈伊:幸好,你来了,我们相遇了。期盼下一次的重逢,再次遇见你的作品。


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