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文: 伍凯阳
学校: 北海中华一校(六年级)
刊登日期: 2021年05月18日

投稿作品 | 自由

    从小,我就渴望自由,因为我已经受够父母严厉地管制以及他们的唠叨。可是,自由到底是什么呢?我曾无数次幻想过自由。在我的幻想世界里,自由是可以做任何事情,不需要承担后果的。有那么一次,我鼓起勇气问妈妈什么是自由,妈妈说:“人这一生很难拥有自由,就连我和你爸也没体会过自由呢!更何况是你。”顿时,我感到疑惑。

    上了小学,我就知道我的压力会跟着年纪而增加。原本,我以为我放学就能回家,怎么知道妈妈把我载到一个陌生的地方,说这是安亲班。我凝视着这个安亲班,感觉充满了“杀气”,使我头上不自觉地滴下几滴汗水。果然,一踏进去,老师就让我找个位子坐下,并把一本厚厚的练习簿放在我的面前,让我认真地做。我感觉,我所谓的自由离我越来越远了。

    安亲班放学了,年纪尚小的我以为我的自由正一步步向我走来了。没想到妈妈一直催促我赶紧吃饭和洗澡,令我深感疑惑。待我就绪,妈妈再次驱车载我来到另一个陌生的地方,并用温柔的语气告诉我,这是我往后补习的地方。我知道,我的噩梦又来了。我当时心想:啊!有个安亲班就够了,现在又来了个补习班!当时已经接近晚上八点,妈妈说晚上九点半才来载我回家。补习班里设备虽然良好,但老师凶巴巴的。这时,我又意识到,我所谓的自由离我更加远了。

    终于,我熬过了这一个半小时,妈妈也来接我回家了。回到家,我累得直接倒在床上,呼噜呼噜地睡着了。一开眼,我看见妈妈早已站在我房间的门口,用着不耐烦的语气叫我起床。后来我才知道,妈妈叫了我很久,所以才会显得有些不耐烦。我梳洗一番后,妈妈把我的书包拎到车上,然后载我到学校读书。放学后,又是一样的路线、一样的地点、一样的时间……

    就这样反反复复地过了一天又一天,一年又一年。如今,我已经六年级了。我发现我渴望的自由好像失踪了一样,我已经很久不见它的踪影了。尽管如此,我还是会继续追求我渴望的自由!我认为,只要我努力读书,并且成为一个成功人士,我的自由就会回归了!


陈恕英点评:

    生活中琐琐碎碎的小事情,偶尔让人抓狂,不免对着空气大喊“我要自由”。嗯,我能理解这样的情绪为何而起。人与人之间的互相尊重、自律、友爱、同理,是对自由最佳的诠释。那些因一己之私,而喊自由的,对自由是误解的。自由非互相指责,互相伤害,也非破坏社会安宁与和谐。自由是刽子手、是束缚、是枷锁,取决于人对事物理解的能力与态度。希望“自由”不是利器,不被骑劫,也非套牢、绑架情绪的形容词或名词噢。那些倾全力去理解自由定义的,到后来,偏离了方向,这样的例子比比皆是。成也自由败也自由,找个平衡点,散发正能量,互相成就,这不是很好吗?我于4月26日为《别再逼我了,好吗? 》写过关于自由的点评,欢迎凯阳(或读者)莅临《星星学堂》网页,找出这篇文的点评来阅读噢。也欢迎大家针对“自由”的课题,进行思辨(请到留言区留言)。


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