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文: 陈奕钧
学校: 槟城北海中华一校(六年级)
刊登日期: 2021年05月18日

投稿作品 | 我与牛顿过了一天

    2148年,N国博士——尼古拉·璎珞成功研发了一台时光机,它是一部类似照相机的东西。只要你在时光机的顶部写下你想去的地方或年代,就可以穿越到那里。但是那个时候,还无法量产发售。到了2150年,各国政府允许了此商品的发售。生于2137年的我当时已经13岁。当我一听见这个好消息,就立刻要求父母买给我。一开始他们是不允许的,因为他们觉得太危险了。在我苦苦地哀求下,他们才买给我。我欣喜若狂,立刻抱着时光机回到了房间。

    我立刻把时间设置到1642年12月24日晚上,因为我打算用时光机来了解我的偶像——牛顿。在英格兰林肯郡沃尔斯索普的一户农家里,牛顿诞生了。在一旁的我并没有被人发现,因为我是以幽灵方式出现的,这也许是以前人所说的鬼吧。牛顿是个早产儿,出生时只有三磅重呢。牛顿出生的三个月后,他的父亲就去世了。两岁时,牛顿的母亲改嫁,可怜的牛顿只好由外祖母抚养。约五岁时,牛顿到公立学校读书。陪着牛顿的我惊奇地发现,少年时的牛顿并不是神童。他资质平凡,成绩也很一般,但喜欢读书,也很喜欢制作一些奇奇怪怪的小玩意,如风车、木钟、折叠式的提灯等等。

    看完了牛顿少年的时候,我兴趣满满地按下继续体验的按钮。转眼间,画面来到了牛顿十九岁的时候。当时的牛顿在三一学院做减费生。在这里,牛顿开始接触到大量大自然科学著作。他也参加了数个讲座。当时,牛顿的第一任教授是伊萨克·巴罗。他是个博学多才的智者。

    他一眼就看出了牛顿的与众不同,于是就将自己的数学知识传授给他。除了上课时间,牛顿几乎都呆在图书馆。我好奇地走向他的座位,看见牛顿正在阅读欧几里德的《几何原本》,笛卡尔的《几何学》,沃利斯的《无穷算数》,巴罗的《数学讲义》。它们将牛顿迅速引导到当时数学的最前沿——解释几何与微积分。正当牛顿准备继续深造时,严重的鼠疫席卷了英国。也就是这次的机会,让牛顿有时间来描绘他一生大多数科学创造的蓝图。

    我迫不及待地想要更深入地了解牛顿。于是我立刻去了牛顿中年的时候。1669年,巴罗为了让牛顿晋升为数学教授,于是自己便辞去了教授之职。牛顿并不善于教学,但是在解决困难问题时,他却远远超过常人。还是学生的时候,他就发现了一种计算无限量的方法。他用这个秘密的方法,算出了双区面积的二百五十数。牛顿还曾因工作,闹出不少笑话。例如,牛顿有一次向一位姑娘求婚时开了小差,他脑海只剩下无穷量的二项式定理。他抓住姑娘的手,把她当作烟斗的通条,硬把她往烟斗里塞,疼得姑娘大叫,离他而去。牛顿也因此终生未娶。

    看完牛顿生活中的趣事后,我笑得人仰马翻,迫不及待地想继续了解牛顿。在牛顿的全部科学贡献中,数学成就最为显著。我穿越去到1707年,看见当时的牛顿正在整理他的代数讲义,然后出版。书中陈述了代数的基本概念与基本运算,用大量的视列说明了如何将各类问题化为代数方程,同时对方程的根基及性质进行更深入的探讨。牛顿也是经典力学理论的开创者。他系统地总结了伽利略、开普勒和惠更斯等人的工作,创作出著名的万有引力定律和牛顿运动第三定律。

    当然,我也没有错过牛顿最经典成就的发现,那就是——万有引力定律。那是在假期里,牛顿常常来到母亲的家中,在花园里小坐片刻。有一次,像往常一样,一颗苹果从树上掉了下来。一颗苹果的偶然落地,却是人类思想史的一个转折点。牛顿拿着苹果,沉思着:究竟是什么使一切物体都朝向地心呢?由此,他发现了万有引力。他认为太阳吸引行星,行星吸引行星,以及地面上的一切物体,还用微积分证明了开普勒定律中太阳对行星的作用是吸引力。最终,牛顿总结出了万有引力定律:F=G(m1m2/r2)

    和牛顿过完了他的一生,我的心中无比感慨。然而这一生,只是我的短短两个小时。在1727年3月20日,伟大的艾萨克·牛顿逝世。他的墓碑上刻着:让我们欢呼这样一位伟大的人类的存在,曾经荣耀地存在于世界。


陈恕英点评:

    《我与牛顿过了一天》脉络清晰,有条不紊。虽然文字尚欠通顺,但仍不失为一篇有趣的科幻故事。我想,奕钧是看过牛顿小故事的,因此能将这些小故事,纳入所思所想的科幻故事里。尤其故事时间线的排列清晰,这是科幻故事必备的,奕钧做到了这一点,让故事更容易阅读。


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