你看到图中有什么吗？对了，老鼠、花猫和乳酪。如果有仔细观察，你会发现它们都在想着一件事。试各以一个段落，记录它们心中的话，每一段字数不少于40。

A同学：

老鼠：

    那块乳酪看起来好好吃哦！看到我口水直流，真想一口就把它吞进肚子里。趁那只懒惰猫睡着了，我赶紧下去把它吃了。

乳酪：

    糟糕，有只老鼠不怀好意地盯住我！难道今天就是我的最后一天？难道我今天就要被吃掉了？天啊，谁来救救我？

花猫：

    嘿嘿，下来吧、下来吧！小老鼠，你赶快下来吧！我在等着你呢！等你爬下来，我就会把你逮住，把你当午餐。来吧，快点下来吧！

B同学：

老鼠：

    我知道我饿坏了；我知道眼前的这块乳酪可以填饱我的肚子。可是，我不能掉以轻心。因为，那只狡猾的花猫就睡在旁边。待我先想想，要怎样才能安全地把乳酪偷走。

乳酪：

    小老鼠啊小老鼠，我在这里必须提醒你，你可千万别下来哦。我的花猫守卫虽然在睡觉，但是只要你靠近我，他就会立刻醒过来，把你吃掉。所以我劝告你，千万别下来。

花猫：

    快点下来吧，小老鼠。别一直躲在桌子上。你快下来，好让我把你吃了。请你行行好，快一点好吗？我已经等了好久，快要睡着了。你可千万别趁我睡着的时候才下来哦！

老师的话：

    老鼠的心底话，你听得到吗？花猫的心里话，你能看透吗？还有还有，你见过会说话的乳酪吗？以上的问题，答案都是“不！”但是，只要你能发挥想象力，激发你的联想力，你就能拥有赋予它们说话的能力。

    看过以上两位同学的文字，你怎么想？图中的老鼠和花猫都会说话了，而且让这张图的趣味提高了许多。两位同学的描写，甚至给了乳酪生命，塑造出紧张、冷静的形象。

    日常生活中，不难观察到各种有趣的画面。只要你能够仔细观察，然后发挥想象力，你就能为眼前的景物赋予新生命了！