2月19日                     星期三                      半晴半雨

    班上来了一位转校生。从妈妈口中得知，那转校生是我的表弟，可是，我们不曾见面呢！不知何故，辗转之间，这已经是他第四次转校。

    第一天进班，我们发现他是一个大块头的男生，身高和体型远远超出了同龄的孩子。他叫祺祥，管老师安排他坐在我和丰恒的中间。

    下课买好食物，转身正要找个位子坐下来，祺祥却喊：“宝宝！”他挥着手，“过来这里坐啊！”我捧着热腾腾的咖喱面，站在那里，就像被闪电击中了一样，“宝宝”是我的小名，只有家人和亲戚这样叫我，在学校没有人知道。

    所有人的目光都聚集在我身上，同学开始对我指手划脚，投来了讥讽的眼光和笑脸。“菜包，今天吃咖喱面哦！”祺祥对我露出他那恶霸独有的笑容。同桌的朋友听了哈哈大笑。我想说：“我姓‘蔡’，叫宏昇。”可是，我却对着同学们说：“对啊！菜包点咖喱，你要吃一口吗？”同学们听了又笑了起来，但这一次，不是因为祺祥逗他们笑，而是我逗他们笑。祺祥望着我，眼神充满怒火，捧起碟子离开了。

    我希望接下来的校园生活不会如此糟糕。

2月26日                     星期三                      大雨

    华文课，我找了整个书包，翻遍了抽屉，却找不到华文课本。管老师走来，我只好老实对他说，我忘了带课本。管老师见我初犯，只是提醒我不要再犯，让我和祺祥共用一本书。

    我坐下，默不出声。祺祥见管老师望过来，才把课本推了过来；管老师望向别处，他又把课本挪回去，还不断弹我的手指。

    课上到一半，祺祥突然从抽屉里拿出一本华文课本，对我咧嘴笑了笑。原来是他把我的课本藏了起来！我当时气得快要向管老师投诉了，可是，我知道，我不能生气，也不能向老师打小报告，否则事情会变得更糟糕。

3月4日                     星期三                      雷雨

    在学校受了一天的气，一回家，丢下书包，看到在客厅看《鲨鱼宝宝》的妹妹，我走过去，一手夺过了电视遥控器，转去了我要看的动画片。妹妹大吵大闹，我还踢了她一脚。

    妹妹尖叫起来，妈妈闻声，从厨房走了出来，把我带到厨房，劝告我不许这样对待家人。妈妈问我：“你今天是怎么了？”这话一下子说到我心坎去。是的，一切都是祺祥来了之后把我变成这样的！刚才的我，就像被祺祥附身了一样，十足一个恶霸。

    我对妹妹道歉，向妈妈保证不会再犯。

3月18日                     星期三                      暴风雨

    祺祥来了之后，校园生活实在没什么能让我开心起来。他总会抓紧每一个可以欺负我的机会。

    这段日子里，他曾经故意在食堂把我推到女生当中、把我的文具藏起来。当然，他的恶作剧当中也有我接受不了的……那些恶劣的作弄，我并不想一一记录下来。

    一开始，我尝试和他做朋友，希望可以改变他。现在，我认命了。但有时还是会问：接下来的这两年多，难道我只能默默忍受吗？

4月8日                     星期三                      大风

    历史课，司徒老师给我们分派了专案学习的小组任务，两人一组。没错，我分配到的搭档正是祺祥。我们拿到的主题是介绍冰河时期。下课，我到办公室去见司徒老师，希望能够换组员，可是老师并不允许。

    我的天哪！老天爷怎么这么对我？

    我决定先上网或者到图书馆找相关资料。

4月22日                     星期三                      晴

    交作业的时间快到了，我已将所有的资料找出，阅读完毕；祺祥却无动于衷，也没打算找我讨论、分工。直到放学，他在校车上问我历史作业做好了吗？我说，我还没开始，我觉得我们应该做些什么，让大家更容易理解冰河时期的情况。

    祺祥听了，并没有打算一起完成作业的意思。我说：“这样的话，这份作业，我不做了。”祺祥听我这么说，从原本生气的表情，放软了姿态，答应一起完成。

    到了祺祥的家，我才发现他有一个念高中的哥哥。我才进门不久，祺祥的哥哥到客厅来找碴。他对祺祥笑了笑，那种微笑是我很熟悉的微笑，和祺祥对我的笑是一模一样的。他们一句不和，祺祥的哥哥便一把抓起了祺祥的腿，将他倒立起来，他也只能拼命挣扎求饶。

    投入作业后，我发现祺祥极其认真，组织资料和影片剪辑制作能力特别强。认真工作的祺祥，神情和平日扮恶霸的他不一样，脸上完全没有刻薄的表情。

    很快，我们便将报告和冰河时期的短片做好。我肯定，那是一部很棒的短片。

    在祺祥家，我还真的发现了不少秘密。

4月23日                     星期四                      晴

    祺祥今天特别反常。感觉他有什么要说却说不出口。下课的时候，他还是说了。他说自己害怕站在大家面前作报告，一双双眼睛看着他的时候，他会脚软。平日的恶霸，竟然害怕在众人面前作报告。

    我对他说：“交给我吧！”我让祺祥负责操控电脑；我来负责报告。

    报告完毕，同学们投来了热烈的掌声，司徒老师对我们的报告也赞不绝口。祺祥笑了，不再是以往那种要欺负人的笑容；我也笑了，我们都笑得很开心。

    报告完毕­，祺祥竟然主动向我道谢，而且，他没有叫我：“宝宝”“菜包”“菜宝宝”，他叫我宏昇。这一次的对话让我很感动。

5月20日                     星期三                      晴

    历史报告之后，祺祥再也没有欺负我了，一次也没有。可是，我们也并没有因为这样而成了好朋友或哥儿们。

问一问，想一想：

1. 霸凌事件就像病毒一样藏匿于各个角落。以你所知，人为什么霸凌他人呢？

2. 回想一下，你曾经被霸凌或霸凌别人吗？

3. 你若见到同学被霸凌，你会怎么做？试描述当时情况。