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作者: 晨砚
插图: 农夫
有声呈献: 李璘
刊登日期: 2020年08月04日

守规则和不守规则


    

    由于新冠病毒疫情行动管制令,杨阳三个月没有去学校了。当然,他也有两个月沒有出门。爸爸在家里上班;妈妈在家里忙着煮三餐,另外也忙着网上教课。妈妈说,虽然可以叫外卖,但还是不如家里煮的好,所以妈妈又得每个星期去菜市场买鱼、买肉、买蔬菜水果,大包小包地买回来。

    这天清早,杨阳跟妈妈都戴了口罩,到菜市场去。菜市场一片热闹,大家量体温、登记资料后才进去;排队时,有人靠得太拢,没有保持社交距离,马上有人提醒,让他后退几步。

    杨阳说,这好像在学校要排队,不排队老师会处罚。

    妈妈说,现在排队更要遵守规则了。说着,又有一把声音喊起来:“后面的人请排好队!”

    杨阳说:“仍然有人不遵守标准作业程序呀!”杨阳刚上高中不久,就遇到行动管制令。他在家时间多了,便经常留意疫情的新闻,对标准作业程序了如指掌。

    妈妈和杨阳终于在菜市场买完东西,然后他们来到了外面一间猪肉专卖店。那店门口摆着一张桌子,上面放了一本记录簿、一瓶消毒液,并没有人看守。妈妈和杨阳遵照规矩,双手消毒,填写资料,但不见有人来量体温。

    当妈妈在填写资料的时候,排在他们后面一个高大的叔叔,不作记录,也不消毒,就走进了猪肉店。他快速地转了几个圈,买了肉就出去了。杨阳一直望着他,他出去时没有补写记录,也没有消毒,而大家应该也没有注意到他。

    “如果他手上沾了新型冠状病毒,豈不是把病带进这间店了吗?”杨阳问。

    妈妈说:“他大概觉得自己没有生病,才不顾规矩地走了进来。但是他没有记录就走出去,是在冒险——万一今天的顾客中,有人是带病者,那么当局有什么办法通知他,好让他隔离或就医呢?规矩是用来保护大家的,为什么不遵守呢?”

    杨阳的爸爸最近也常说:“国有国法,家有家规,当然学校也有校规,凡是对的都要遵守;大家都要养成习惯,无论在什么场合、什么时候,自然而然地遵守,如同我们经常锻炼身体,身体就自动运作一样。”

    妈妈和杨阳正要离开,看见走廊处蹲着一个老婆婆,她前面有两个合着的纸箱,旁边有几包凌乱的东西。她仰着头问:“要买吗?很美的番茄,还有豆角……”她急忙把纸箱打开,说:“刚才有人来赶,所以我才把它合上……”

    妈妈没说什么,就掏出环保袋,快速装入十多个番茄,然后说:“豆角也给我一把吧!总共多少钱?”

    回家的路上,杨阳在车里问妈妈:“我们跟那老婆婆买东西,是不是也没有遵守规则?露天的地方是不可以摆卖的。”

    妈妈沉默了一阵子,才说:“这个时候,只希望她快快把东西卖完,早点回家就好了!”


问一问,想一想

1. 那个不守规矩的叔叔所做的除了是错误示范,还会产生什么严重的后果呢?

2. 为什么最后妈妈还要跟那个“不守规则”的老婆婆买东西?法规和人情,哪个轻哪个重呢?

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