家有家规，校有校规。众多校规中，如果可以让你删除其中一项，你会去掉哪一条？

试写出你的选择，并注明原因，字数不少于60。

如果可以删除一条校规，我想去掉穿校服这一条。因为有时候不太方便。大家都一样。其实也可以别的。天气也有时候。这样会比较好。

如果可以删除一条校规，我想去掉“头发不能染色”这一条。大家上学都要认真学习。我喜欢看别人染头发。因为学校的作业有时候太多，学生也会很累。染发可以让学生展现个性。老师也希望学生整齐。自由很重要。

太好了！我的梦想终于成真了！我一直都想把“上学必须穿校服”这条校规给删掉。我觉得穿校服实在太麻烦了。你知道白色上衣很难洗干净吗？你知道女生穿的那件校裙有多累赘吗？学校规定裙子一定要过膝，而我几乎每年都得购买新裙子，太浪费钱了。 “上学必须穿校服”，我删定你了！

●大作同学想表达“希望不用天天穿校服”，但没有说明“为什么”或“好处是什么”。另外，他所写的句子太短又不完整，像“天气也有时候”这样的断句，让读者不知道他想说什么。还有还有，他的句子之间没有“因为”、“所以”、“但是”等词，导致意思断断续续。

●建议大作同学展开说明，把所想表达的内容更为具体地说清楚。同时，大作同学需要解决“缺少连接词”这个问题。

●小文同学的文章中的主题是跳跃的，前后句子的内容是不连贯的。一开始说“头发不能染色”，突然又说“要认真学习”。另外，他的句子之间缺乏逻辑关系，例如“老师也希望学生整齐。自由很重要。”这两句没有关联，达不成逻辑关系。

●建议小文同学在写作时，先厘清句子与句子之间的关系，善用衔接词（不过、因此、虽然……但是），那么文章就会更连贯。

●两位同学的作文都有瑕疵，同学们，你们能避免这些错误，写出合适的文章吗？

●小意同学的段落语句通顺，带有情感。他在文中用的感叹号、问号，都在凸显他对于“穿校服上学”的不满。他写的段落有另外一个值得我们学习的地方，那就是头尾呼应，在开头和结尾都紧扣在删除“上学必须穿校服”这项校规。而且，他在最后用了拟人手法，把校规写成活人，还对着他吆喝，好样的！