那堂课，老师忽然宣布：“我们要走出教室去上课。”我原以为只是到楼下看看，很快就回来，没想到，老师竟然带我们参观整个校园。 

老师成了我们的校园导游，一边走，一边介绍每个角落，还让我们仔细观察，找出自己最喜欢的地方。从三楼下到二楼后，老师首先停在一间看似普通的小房间前。他说：“里面可有一台大型影印机，平时的练习和考卷都是它打印的。” 接着，我们走过环保站，听老师讲老旧建筑的历史，还发现了许多从未注意过的小地方。我们像小松鼠收集坚果一样，把老师的每句话都收进本子里。 

走到操场，一阵凉风迎面吹来，带来一种看不到却能感受到的清新气息。坐在看台上，老师给我们讲A座的历史。大家埋头写字时，我用手做了个“相框”，把草场和蓝天“拍”进脑海：绿油油的草地衬着蓝天，阳光明媚、美丽极了。这一刻我才发现，在国光的六年里，我竟从没好好看过操场。它成了我最喜欢的角落之一。 

我还喜欢我们6B班最受欢迎的花园。那儿有运动员的画像，是英文老师Sir Kang的画作，还有我们和老师一起种下的绿地与花草。记得几次，同学们在那里抓蜗牛和昆虫。我没抓，只是看着它们慢慢爬动。钰芯和羿凯总是兴奋地寻找蜗牛带回花园观察。我们还抓到过一只绿色的小虫——“小绿”，可惜它没能化蛹成蝶，就这样消失了，让我们很难过。 

名语带我们去了她的“秘密基地”——一棵木瓜树下，她说那是放松，画画，独处的地方。我们还去了旧办公室后的花园、科学园地，看到了花盆设计比赛的作品。我第一次发现，那里的水池里竟然还有鱼！ 

一路上，我们看了、写了、说了，偶尔可能越过了老师设的“规定”，但老师只是笑着看着，没有责备，让我们小声分享各自的小确幸。 

当老师抬手看智能手表时，发现我们走了三千多步。可我们一点都不觉得累，因为心里装满了校园的风景。 

这次特别的体验，让我在毕业前，好好地用心去看、去记下这个孕育我多年的校园。它给了我前所未有的快乐，也为我们6B班的记忆，添上了一块独属于我们的拼图。