“人生就是一所学校，我们每一天都在学习。”自我懂事的那天开始，我每天都在学习。在我的生活中，有一个值得我学习的人，她就是我的知己 ——周于涵。

于涵是我身边最乐于助人的人。记得有一次，老师给我们布置了数学功课。数学这个科目是我一生中的死穴，我每次的成绩都不及格。自从我有了这个知己，再也不烦恼了。当我遇到不理解的题目时，只要询问她，她便会仔细地向我解答，直到我明白为止。换作别人，他们只会让我抄答案，不会像于涵一样耐心地给我解题。于涵的举动让我深深地感动，我希望自己也能像她一样，愿意帮助遇到困难的人。

于涵是一个有爱心的人。有一次，我们在食堂站岗时，她看见一个小朋友的面汤洒了。如果是其他人，他们一定会嘲笑，并嫌弃这个小朋友。但于涵却不一样，她马上上前帮助他清理干净，还用自己的零用帮他重新买一碗面汤。于涵真的是一心只想帮助他人，却从不求回报。如果我能像她一样充满爱心，一定能带给身边的人更多温暖。

于涵也拥有自律的好习惯。记得上个星期二的下课时间，当我们都收拾好东西准备下楼去食堂买食物时，她却坐在位置上一直不停地做功课。当我问她原因时，她却回答我“今日事，今日毕”。这时，我对她的这句话深感佩服，便留下来和她一起完成功课。我要向她看齐，不再养成拖延的坏习惯。

于涵，虽然你是我的知己，但你的这些举动却让我深深地感动和敬佩。我希望我们的友谊能一直延续下去。你真的是一个值得我学习的人啊！

刘雅琳老师点评：

在这篇《值得我学习的人》一文里，奕璇用真诚的笔触描写了她的朋友周于涵，并表达了自己的敬佩之情。许多人看到别人优秀时，心里可能会嫉妒，但奕璇却能从心里欣赏朋友，并愿意学习，这样的心态本身就很可贵。

奕璇用三个具体的例子来说明于涵的优秀。第一个例子是关于学业上的帮助。虽然有同学愿意借她抄答案，但真正用心教她、耐心讲解的人，只有于涵。这种通过对比写作的方法，让我们更清楚地看到，于涵不只是表面帮忙，而是真心实意地希望朋友进步。

第二个例子讲的是在食堂站岗时的经历。一个小朋友不小心打翻了面汤，于涵不但帮他清理，还用自己的零用钱买了一碗新的面汤。这个例子让我们看到，于涵不只是对朋友好，她对任何人都愿意伸出援手，是真正有爱心的人。

最后，奕璇提到于涵的自律精神。当大家都去买食物时，于涵坚持先完成功课。她说：“今日事，今日毕”，这句话也影响了奕璇，让她决心不再拖延，由此可见于涵的好行为也能影响身边的人。

读这篇文章时，读者可以发现，奕璇的例子都贴近生活，因为她写的正是亲身体验与亲眼目睹的经历，情感自然也真挚动人。而奕璇不仅观察细致，还能用朴实的语言表达自己的想法。可以说，于涵值得学习，而奕璇同样很棒！