彩彩喜欢吃菜，而柔柔则喜欢吃肉。今天，他们约你一同到自助餐厅用餐。现在，他们已经选好了自己喜欢吃的东西，坐在你对面。试描述他们俩碗盘里的菜色，让读者“看见”他们喜欢吃的东西，字数不少于60。

我看到彩彩的碗里有青菜。她喜欢吃青菜。柔柔的盘里有好多好多的肉。她喜欢吃肉。

彩彩的盘里，有各式各样的蔬菜。颜色葱绿的花椰菜、晶莹剔透的玻璃生菜、绿得闪亮的小芥兰……哇，令人食指大动呢！彩彩的碗里，还有好好吃的蔬菜沙拉。你看！有橙色的细长萝卜丝、紫色的新月状紫包菜丝、红色的椭圆小番茄……咦，那白白的是什么？啊，是豆腐丁！

●这次的题目，考验的是学生的描述能力。你如何利用文字的描写，让读者“看得见”；你如何通过文字的叙述，让东西浮现在读者的眼前？这些都是你的描述能力。

●读过大作同学的文字，读者能“看见”青菜与肉。但是，什么菜？什么肉？这些食物长什么样子？什么形状？读者完全不知道。

●还不知道什么是描述？来读读小文同学的文章吧。

●从小文同学的文章中，我们看到各种各样的菜名。如果你认识这些菜，你的脑海里就会出现它们的颜色、形状、大小。再看看小文同学在句子里加入的形容词。葱绿、晶莹剔透、橙色紫色红色、细长椭圆新月状……这些都在帮助读者去“看见”。

●可是，小文同学没有告诉我们柔柔的碗盘里到底有什么。老师想啊，各位同学是能填补他的空缺的，对吧？