最近，班上同学总是被“恶魔”纠缠。当我们和同学说话时，这“恶魔”就会从嘴巴里蹦出来。最初我们并不觉得有任何不妥，直到班上的女同学也被“恶魔”纠缠后，事情才进一步发酵。

不知道是谁，把这件事情告诉老师。道德节时，老师两手空空走进班上，打开电脑，他让我们观赏了一部短片。短片的内容是当我们想骂粗口，可以把粗口替换成其他的词语。“比如西瓜、凤梨、苹果……”老师一脸严肃地说。但我怎么觉得，如果骂人的时候真的这样说，岂不是很可笑？老师于是接着说 “如果说粗口，要罚五十仙和抄弟子规。”“哇，那小亮不是完蛋了！”我心里暗暗呐喊。他刚刚还在食堂用“肢体语言”和同学沟通呢。我注意到小亮一听到老师说的话，便闷闷不乐地坐在椅子上。

此时，我心中升起疑问：为什么我们要说粗口呢？我想，他们有这样的行为，会不会是因为生气时说出口，可以缓解心情？有的人觉得这样做很霸气，没人敢惹。除了这些，说粗口的原因还有很多，例如“看他不爽”，“他惹我生气”，当然还有其他非常离谱的原因。

这些话非常恶毒，犹如一把剑，因为粗口不仅对挨骂的人是一种侮辱，而且一些毫无关联的人也会遭到唾骂，尤其是自己的家人。另外，各种不屑、轻佻的“肢体语言”是第二种“恶魔”。别以为这些很帅，要是被老师发现可不只是被罚那么简单。

初相识，或许你给他人的印象是一个拥有崇高品德、纯洁、单纯的人，可说是“出淤泥而不染”。然而，当相处渐入佳境时，“恶魔”就会逐渐出现。渐渐地，说粗口的次数也就越来越频繁，这行为就像是日常任务，一天不说，就难受。

当老师请说过粗口的同学举手时，全班居然都举起了手，连平日非常优秀的同学也举手了。当然，人无完人，也不可能会有人从小到大没有说过粗口的。为此，老师把一本记录簿交给了远焕，用来记录说粗口同学的名字。

远焕才刚拿到这本记录簿，还没到放学，记录簿已用了半页。天啊，这是什么速度？显然，说粗口已成了我们的习惯。希望我们可以把这“恶魔”踢出我们的课室！

郭史光宏点评：

粗口，真是一个特别有趣的现象。大家都觉得不妥，大家都在说在用。越是放松的环境，越是亲密的对象，出口成“脏”的频率也越高。粗口，真的那么粗俗不堪，真的非得避之唯恐不及吗？

不是开玩笑，还真有人因此展开认真严谨的研究呢！《我们为什么会说脏话？》就是讨论这个话题的一部科普作品。作者埃玛·伯恩作为一名科研领域的特立独行者，以极高的热情、非正统的研究方式对“说脏话”这个不正经的话题展开了有趣的研究。她结合人类学、社会学、语言学、心理学等学科的知识，研究了脏话进化的历史，以及说脏话对于我们身体及精神方面的影响。

其实，与其视粗口为洪水猛兽，对其穷追猛打乃至拼命封堵，不如穿透表面去看更深层的内涵。何时说、对谁说、为何说，关键不在说与不说，而在说了以后的结果。若是辱人伤人还不如不说，若是开开玩笑则无伤大雅。

瀚毅的观察很有意思，落笔成文又是趣味横生。由生活中亲切可感的片段带出值得关注的问题，很欣赏这样的文章，有趣又有料。