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老师派考卷时……
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主持:戴振和 / 陈恕英 | 2023年08月08日
创意写作| 老师派考卷时……


京京老师派考卷时……

 大声地念出学生名字以及分数

 如果学生高分,她会当众表扬

 如果学生低分,她不会当场批评


安迪老师派考卷时……

 只会念学生名字,不会公布分数

 依据分数的高低顺序派发给学生


假设以上两位都是你的老师,根据他们派发考卷时的习惯,你比较喜欢哪一位老师?试写出你的选择,并注明原因,字数不少于40。


我比较喜欢安迪老师,因为他是一位男老师。我从一年级到四年级,每一位教我的老师都是女生。我多么希望有个男老师当我的老师。听隔壁班的同学说,男老师不会偏帮女生,比较公正。如果安迪老师可以成为我的班主任,那就完美了。


我比较喜欢安迪老师,因为他不会把学生们的分数念出来。我不喜欢老师在派卷子时当众地公布分数。我觉得分数是秘密,不应该公开让别人知道。


● 两位同学不约而同都选择了安迪老师,看来安迪老师很受欢迎哦!

● 各位,你们是否可以分辨,哪一位同学所写的内容更符合题目要求呢?

● 对了,就是小文同学。小文同学是根据安迪老师派发卷子时的习惯而选择了他。他的内容,符合题目要求。然而,如果小文同学可以扩写句子,增加内容,那么读者便能更了解他的选择以及原因了。


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让我们一起来看看部分有意思的留言:

张钧皓

我会选择京京老师,我认为她的方式更加公开和透明,有助于建立学生之间的比较和竞争意识。京京老师在派发考卷时大声念出学生的名字和分数,这种做法能够让学生清楚地了解自己的成绩排名,同时也有机会在大家面前获得表扬和认可。对于那些取得高分的学生来说,这可能是一种鼓励和奖励,有助于激发他们的学习动力和提高自信心。此外,京京老师并不会在当场批评低分的学生,这能够减轻学生因低分而产生的焦虑和尴尬情绪。总的来说,京京老师的做法有助于在学生之间建立积极的竞争氛围,激发他们的学习兴趣和努力程度。


邱清慧

我比较喜欢京京老师,因为如果我获得好成绩,再加上老师的表扬,这会让我感到满满的成就感,对下一次的考试充满信心。同时,这也能使我更加喜欢学习。如果我考砸了,老师也没有责备我,反而会使我感到十分愧疚。这份愧疚会化成我学习的动力,努力学习,不让老师失望。老师会大声地念出学生的名字和分数,如果我的分数是低分,可能会被同学取笑。但当我听到老师给予其他人赞扬时,我也会勉励自己,以考上更好的成绩。如果是安迪老师,即使他没有念出同学的分数,但老师会以分数的高低顺序派给我们,如果我考得差,同学们很容易就能猜出我考得有多差,一样会被同学嘲笑。   


周妍昕

我比较喜欢安迪老师的做法,因为这样就能有效地避免考试考得较高分的同学嘲笑他人。不仅如此,这样就不会使考得不好的学生自卑以及责怪自己,毕竟我认为每个人都应该被公平对待,不应该因为他人考得怎样就去称赞或批评他。


罗螗杏

我比较喜欢安迪老师,因为他有效地保护到了学生的自尊心。我认为考试是用来让学生明白自己在这次的考试中掌握到了什么,考试中所考的分数不是用来比较的。胜不骄,败不馁,只要考试成绩不理想的学生理解自己的错误并迎头赶上,就能够在下一次的考试中有所进步。我也认为考试成绩是学生们自己主动说出来的,不应该由老师说出来,因为考试成绩属于学生自己的隐私,倘若老师说出来,就等于侵犯了学生的个人隐私。 


杨子尧

我会选择京京老师。这是因为我相信一分耕耘,一分收获。同学取得了高分就应该当众表扬,不仅那位同学会很高兴,其他同学也会以他为榜样,向他学习。而且那位获得高分的同学通过自己的努力学习,是值得我们鼓励表扬的。

如果同学拿到了低分,老师也不会当场批评,让人自尊心受损。而且这次的成绩不代表下次的成绩。如果老师能够给予他们鼓励,那他们可能就会更努力,下次也会取得好成绩。


郑舜仁

我更喜欢安迪老师。他在派发考卷时注重保护学生的隐私,只念出名字而不公布分数,这种做法更尊重学生的感受,不会让低分的同学感到尴尬或难堪。此外,他按照分数高低顺序派发考卷,有助于学生更加专注于自己的学习进步,而不会被分数上的差异所干扰。这种温和而体贴的方式能够创造一个更积极和舒适的学习环境。 


黄淑仪

我比较喜欢京京老师。种瓜得瓜,种豆得豆。同学的付出有了收成,是应该表扬的。获得低分数的同学,京京老师也不会当场批评,老师不会贬低或责骂他们,因为每个人都应该获得尊重。

安迪老师不念出分数,让我觉得对努力的同学很不公平。他们认真学习,刻苦耐劳,废寝忘食的,就是等待成绩公布的时刻,偏偏老师只是蜻蜓点水,无视分数,这样努力的人会非常地失望。

虽然分数不是一切,但是分数会让同学建立自信心,勇往直前。


梁静曦

我比较喜欢安迪老师。我知道分数很重要,但是不应该伤害学生脆弱的心灵。有比较,就有伤害。安迪老师不念出分数,同学们就不能作出比较,互相伤害。安迪老师根据分数的高低顺序派发给同学,让同学有了想象的空间,自由发挥想象能力,让学习气氛融洽。

相反的,京京老师让我感到很压力。虽然老师不会当场批评,但是会让我陷入一片尴尬。同学也有可能在背后指点我、取笑我,这无形的压力,才是最可怕的。


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