《星星学堂》校园阅读笔记制作赛 森雪40华小交流学习

摄影 李光良

    （芙蓉1日讯）“小小爆发力──《星星学堂》校园阅读暨阅读笔记制作比赛”交流会，获得共40所来自森州和雪州雪邦县的学校参与，比预期的反应更热烈。

    这场交流会是于今日在芙蓉培华小学礼堂进行，而参与的学校从原定的25所，增至40所，他们来自森州各县市及雪州雪邦县的华小。

    另外，交流会也安排了去年的作品供大家参考，校长、教师和学生们都仔细的翻阅，以参考如何开展笔记制作，将学生的阅读成果发挥到最极致。

黄爱菁：提升创意加强分析能力

    森州教育厅华文科助理厅长黄爱菁督学说，《星星学堂》校园阅读暨阅读笔记制作比赛是一个很好的平台，让学生大开眼界和养成爱阅读的习惯，达到全能方向发展。

    她说，通过制作笔记本，学生可以在思考和整理、揣摩和明白文章内容后，加入个人看法和感受，拓展思维能力和培养对文章的赏析，提升能力和华文造诣。

    她感谢《星星学堂》主编的好意，举办这次的交流会，让师生更明白制作笔记本的过程，借此提升大家的水平，充分发挥想象空间和创作能力，让所有师生都能受惠。

    她希望森、雪的校长和教师能积极鼓励学生参加这项比赛，让学生受惠，并培养阅读习惯和校园阅读风气。

龙思岑：鼓励学生参赛开启爆发力

    培华小学校长龙思岑说，过去两年，《星星学堂》推出了校园阅读的计划，报纸每周都会刊登一则故事让高年级的学生阅读，除了推动阅读风气，也提升学生的眼界和知识水平，使学生养成自动学习和自我提升的习惯。

    因此，她鼓励更多学生参与校园阅读暨阅读笔记制作比赛，开发和开启他们的爆发力。

郑德发：各校可办小型笔记制作赛

    《星星学堂》主编郑德发则感谢各方的配合和支持，包括培华小学借出场地，以及黄爱菁督学的协助，使得大家能聚集一堂，让交流会正式圆满。

从制作笔记中学习时间安排

    “更要感谢的是去年参加笔记制作比赛的同学们，做到了超出满分的阅读笔记，学生的用心认真制作，让大家发现他们的学习能力不容小觑，即便过去两年上网课，也能引爆他们的发挥空间。”

    郑德发在介绍校园阅读暨阅读笔记制作比赛时指出，《星星学堂》所刊登的故事都有二维码，扫描后有语音版，让学生边读边听，而参与的学校也可以举办小型的笔记制作比赛，好的作品进入州、国的比赛。

    他说，比赛的意义不只是让学生完成阅读，而是会将自己独特的想法或以采访的方式，把衍生的内容写出来。学生通过制作阅读笔记的过程中，培养时间安排、自律的习惯。

    因此，他说，参与阅读笔记的作品中，都蕴含了各种值得欣赏的细节，并非只有得奖作品才值得一提，学生也不必为了没有得奖而灰心，同时也希望教师在校园阅读和阅读笔记制作比赛的过程中能多发掘学生的各种潜能。