李子风常听妈妈说，马六甲是个历史古城，老行业也特别多。

    走在老街里，子风发现，百年老行业的店铺，大多还存在老城区里。可惜它们大多“存而不活”，或改作其他用途。

    走过吉灵街之后，子风的感觉是，这些当年曾经人潮滚滚的地方，现在就像迟暮的老人，不是关店不做了，就是像吉灵街的印裔借钱商那样，他们虽然有留下一整排一整排的老房子，但很多屋子看起来幽幽暗暗、破破旧旧，少了些该有的活力，非常可惜。

    “妈妈，老行业可以再活起来吗？好像这些借钱商，当年的生意一定也很火红。他们还可以做什么呢？”

    妈妈摇摇头，又点点头，说：“唔，这问题很值得讨论。老行业要怎样才可以再鲜活起来，再开出美丽的花朵呢？我想一下。”

    妈妈想到老街区也有些老行业“活过来”，或重新调整经营手法，而且活得很好，下一代都很乐意接手。不再像以前那样，父母都不让孩子继续这些家长认为“很苦”的行业。于是有了个主意：“以后我们有机会可以去找他们聊天，了解一下他们的转变。这对以后的你们也会有帮助──因为历史是会重复的。”

    子风雀跃起来。他最喜欢听故事了，尤其是消失中的历史故事——它不但充满历史和人生哲理，还有他平日课本上无法获取的知识，这也就让子风乐此不疲地对它产生浓厚的兴趣。

    看到子风对老行业越来越有兴趣，妈妈忽然想起一个活动：“最近有个团体在温古堂的老行业展示馆进行免费的导览，你有兴趣去玩玩吗？就在这个星期日。”

    “太好了！太好了！我可以一次过了解更多关于马六甲的历史。”妈妈于是赶快帮他报名。

    星期日早上，子风兴冲冲地去到温古堂，才发现他的同学古玛和峇峇刘也来了。于是子风摇头晃脑地念了一句俗语：“我们真是英雄所见略同啊。”

    温古堂的活动刚开始举办，很多人还不知道，幸好他们的妈妈在聊天群里获得了这个资讯，他们才报名参加。

    活动开始前，是一段马六甲码头和老行业的故事。通过一帧又一帧的照片和导览员的解说，子风、古玛和峇峇刘才发现，他们经常经过的马六甲河，曾经有过那么多特别的故事。

    马六甲老城区在20年前，还可以看到物物交换。码头和一种运货的大平底船，平底船的“肚子”大大、深深的，可以装很多货物。甚至更久之前，有人在这船上用手把长竿撑进河底，推送这种平底的大肚货船在马六甲河上移动，把货运到板底街店铺临河的后面。

    住在马六甲河边的古玛悄悄地跟其他两人说：“难怪，我有时会看到这些店铺靠近河的后门，大过靠着马路的前门。原来是这样，以后我懂了。”古玛高兴得手舞足蹈，仿佛发现了马六甲的身世。

    “是啊，我们的课本不是读过吗？马六甲的码头是很重要的，全世界的船只都会来这里做生意！”子风不自由主地将印刻在脑中的知识，倾泻而出。

    峇峇刘则分享道：“你知道为什么全世界的船都可以来马六甲，又再回去吗？你们还记得季候风吗？在帆船的年代，连通全世界的大海，就是船的舞台，各地方的大船就可以趁不同的月份，吹不同的季候风时，反复往来……”

    “嘘～”旁边的小朋友请他们安静些，大家要专心听导览员讲述精彩的马六甲故事。

    导览员讲完了世界和马六甲的关系，三个小孩对马六甲的地位和码头有了更清楚的概念。子风提醒自己，以后走过河边、海口，一定要好好看清楚这个精彩的码头，是否还留下什么历史痕迹。

    看完电视里幻灯片的放映之后，他们就进去老行业的展览馆看旧时物品。很多在老街里已经看不到的老行业，在这里都一一展示出来。在老街里还可以看到，但子风弄不明白的事，导览的老师也用问答和分享的方式说故事，非常生动活泼。

    大家从不太敢问问题和回答，到后来都敢了，这样的转变，让温古堂的一隅充满了孩子们稚嫩的说话声，让展览馆顿时活力十足。尤其常常去老街的子风和古玛他们三个人的问题最多，平日看不明白的事都趁这个机会问了。

    导览馆里还有各宗教的老庙堂、会馆、童玩等等，子风发现，导览员好像不够时间讲完每一样展示品，有些只能轻轻带过。

    子风暗暗决定，还要再来一次。第二次他会听得更仔细。

    导览结束前，大家做了一件已经消失了的古老行为：写明信片。写好明信片，要写上地址，然后寄给自己，或父母亲。他们很难想像，自己或父母收到明信片时，心情是怎样的。步出温古堂，他们带着期待的心情回家。

    回家之后的那天晚上，轮到子风对爸爸妈妈讲个不停了。

（续完）

问一问，想一想：

1. 想一想，老行业要怎样才能存活下来？

2. 马六甲以码头闻名于世，为什么现在看不到码头了？