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论功课
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文: 蔡蕊忆
学校: 吉隆坡州立华小(六年级)
刊登日期: 2022年09月06日
投稿作品 | 论功课

    “今天的功课,大家务必要完成啊!”

    星期五,我超级无敌讨厌的一天。这一天是最多功课,也是我们班最忙碌的一天。有的同学认为,“明天不用上学,好开心哦!”有的同学则认为,“怎么那么多功课!”每个人的想法都不一样。

    从学生的角度来看,我总结出两种看法:一,还有两天的时间,足以完成作业。“可是以我的经验来看,多数的同学都会到最后一天,才赶完功课,那时候才开始意识到功课多。二,有些同学觉得功课太多,根本做不完,但他们往往在星期五就完成了。除此之外,我还有另一种看法,就是他们不在乎功课多寡,只要完成了就行了。依我看,功课多少都不重要,最重要的是,是否能从做功课中,学习到什么。所谓“今日事,今日毕”,这是我的看法。

    从老师的角度,有的老师会认为给孩子们功课是为了他们好,可以巩固学习知识。另一部分会认为,给孩子们功课不仅增加他们的负担,重要的是自己改那么多本作业,不得累死呀!不过,大部分老师还是以第一种看法的居多。

    从家长角度看,当然以学习为主,他们觉得老师给孩子功课是对的。老师其实是为了让学生多学习,巩固孩子学的知识。

    无论讨论多么激烈,还是得回到现实,继续完成功课。对于“功课”这个课题,没有对与错,毕竟大家的看法不一样。


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