“铃！”闹钟响起，我缓缓地睁开眼睛，看向天花板发呆，天花板变黑了！欸，奇怪，我房间的天花板不是浅蓝色的吗？难道昨晚家里遭遇了火灾，屋子被烧黑了？还是我还在做梦？我捏了捏自己的手臂——啊，疼，不是在做梦！我赶紧爬下床，看到四周的东西都变成了黑白灰，但是每一件东西看起来都完好无损，没遭遇火灾的迹象啊！

    我赶紧起床刷牙，想去问妈妈发生了什么事情。我看了看牙刷，发现四支牙刷的颜色都是黑色的。我只好随便拿起一支牙刷，准备刷牙。没想到，就在放进嘴巴的那一刻，我差点呕吐。一阵口臭味传进了我的嘴巴，让我的细胞分裂，差点窒息晕倒。原来，我不小心拿到爸爸的牙刷，难怪那么臭！

    哎呀，我宁愿不刷牙，也要把事情给弄清楚！我问妈妈：“妈妈，您是不是又作弄我？怎么把全部的东西都涂上黑白灰啊？”

    妈妈回说：“没有啊，全部的东西都是五彩缤纷的，哪来的黑白灰？”那就奇怪了，难道我变成色盲了？我慌了，立即将自己的症状告诉妈妈：“妈妈，我好害怕。我现在看到所有的东西都是黑白灰的。我色盲了！”妈妈听后吓了一跳，说放学后带我去看医生，我只好先去上学。

    上学途中，我经过斑马线。但是我看不到红绿灯的颜色，也不知道什么时候该过马路，只好观察四周的人。就在这时，我看到一位男生越过马路，我便跟了上去，结果差点被车撞。原来那位男生没有遵守交通规则，闯红灯，真是有惊无险啊！

    上课时，我感觉少了一些东西，教室好沉闷啊！站在前面的老师是灰色的，朋友们都变成黑白色。好可怕！美术节时，更加糟糕。老师吩咐我们将上个星期画好的画上色，我只好随便拿起一支颜色笔涂上颜色。结果，朋友们问我为什么涂出黑色的天空、蓝色的草丛和绿色的人。结果，大家对着我的画笑成一团。

    终于，挨到放学时段。今天，轮到爸爸来接我回家。这时，我远远地看到两辆款式一样的车，却无法分辨哪一辆是爸爸的。爸爸的车是蓝色的，但是我的世界里只有黑白灰呀！我无法判断之下，唯有拉开其中一辆车的车门，发现里面坐着一个黑白灰的陌生人——这太尴尬了！这时，一个人拍了拍我的肩膀，问我：“你是谁呀？”我说：“抱歉，开错车门了。”随后，她坐进了那辆车，而我则赶紧跑开。我急忙上了另一辆车，结果司机也不是我的爸爸。原来我的爸爸还没来啊，真想哭！

    经历了种种事件后，我终于到家了。我以为只要留在家里就不会有事情，结果后面的事情让我更难堪。我洗完澡，想换一身轻便的衣服，但是我分辨不出衣服的颜色，结果配出绿色的上衣和红色的裤子。红配绿，真的太耀眼了吧！家人都笑翻了天。虽然他们很明白我的感受，但是看到我滑稽的行为，还是忍不住捧腹大笑。如果我看到这个情况，应该也会笑吧！

    终于熬到了晚上，准备睡觉。

    我躺在床上，想起今天经历的种种事情，越想越好笑。虽然我的世界变成了黑白灰，有很多尴尬的场面，但是我心存感恩，因为眼睛还是可以看得见。

    我希望明天在医生口中听到好消息。

郭史光宏点评：

    瑀瞳这篇故事套用了一个相当经典的叙事模式：出现一个有趣的问题 – 引发一串有趣的事件 – 迎来一个合适的结尾。

    具体来说，就是一觉醒来世界只剩黑白灰，刷牙、过马路、上美术课、放学回家、换上便服……每件事都变得不同寻常，而且都闹了笑话。

    这样的叙事模式，成败关键在于：出现的问题是否足够有意思？故事的发展是否一波三折？

    就这两点来说，瑀瞳无疑是成功的。一觉醒来，天花板变成黑色，眼前一切只剩黑白灰，这奇异而陌生的状况本身就很吸引人。接着，用错牙刷差点被熏死，过马路误闯红灯陷虎口，美术课涂出黑色的天、绿色的人，放学认错人上错车，回到家还不小心换上绿衣红裤……系列事件一波三折，都因看不见颜色的问题而起，既出乎意料之外，又在情理之中。

    有意创作故事的朋友，不妨参考瑀瞳的思路：从一个有趣的问题开始，大胆地想、勇敢地写，让故事一波三折。期待大家的作品。