“萱睿有个坏毛病，她从来也不改……”我的妹妹这么唱着。我的坏毛病是“只有你想不到，没有我做不了的事”。因此，我的家人将《我有一只小毛驴》改编成《萱睿有个坏毛病》来激励我改掉坏毛病。我众多坏毛病里，粗心大意和顶嘴是最为严重的。这两个坏毛病也让我懊恼了许久，却怎么都改不了。

    在学习上，我很粗心。还记得二年级考华文的时候，我把“一群鸟”的“群”字改成了“君”，把“姐妹”改成了“妹姐”。因此，我把本该拿到的满分给送走了！我的父母知道后勃然大怒，责备我没有仔细检查考卷，我也因此没有得到全班第一。

    所谓：“差之毫厘，谬之千里。”父母问我是“学业慈善家”吗？不把机会留给自己，却送给他人？

    生活上，我也很粗心。还记得有一次，妈妈要我帮忙拿色素做果冻，我却糊里糊涂拿了水彩颜料给妈妈。幸好妈妈及时发现，否则我们全家人都因为我的失误而食物中毒送进医院。妈妈说我的粗心毛病很严重。如果要喝颜料，那就我一个人喝好了，可别牵连其他人。

    除此之外，我还会顶撞父母。比如，妈妈骂我做美术功课慢慢吞吞时，我就会说：“您说得挺容易呀，要不您来做，看看是您慢，还是我慢？”去购物商场买东西时，我想吃冰激凌，妈妈却说：“不可以，你前几天才刚吃，吃多了会肚子疼的。”我回嘴：“多一次而已嘛，又不是吃很多。这样都不可以吗？”

    当我每次想改掉坏毛病时，这个想法就会像波浪一样，过不了多久又忘了，不然就是告诉自己明天再改吧。这时，我拖延症毛病又来了。唉，我的坏毛病什么时候才能改啊？我可不想再听到《萱睿有个坏毛病》这首歌了！

郭史光宏点评：

    先说文章架构：典型的“总——分——总”结构。首先，用一首歌亮出主题：我的坏毛病。接着，举了四个事例：考卷的失误、色素变颜料、与妈妈顶嘴、总是拖延。最后，再回到开头那首歌来结尾。主题明确，脉络清晰，而且还做到了首尾呼应，相当精彩！

    再看一个细节。萱睿把耳熟能详的儿歌《我有一只小毛驴》改写成《萱睿有个坏毛病》，字数和句型都非常契合。于是，“萱睿有个坏毛病，她从来也不改……”一下有了音乐感，读着读着忍不住就跟着熟悉的曲调唱起来，有趣又好玩。这个创意，有意思！

    话说回来，萱睿的所谓“坏毛病”其实也不是什么新鲜事。考试粗心大意、冯京当马良、一言九“顶”、拖延症……这些应该是大多数人成长过程中的必经之路吧？至少我自己和身边的朋友以及遇过的学生，几乎都有过类似经验。所以，萱睿大可不必大惊小怪，你并不孤单，哈！

    人无完人，我们追求完美，并且一直走在追求完美的路上。这条路很长，可能永远抵达不了终点，甚至根本没有终点。可那又有什么关系呢？接纳真实的自己，努力成为更好的自己，这本身就已经够好了，不是吗？