校长：方淑芬校长

总协调：罗旭斌副校长

小记者队A队：蓝婌真师、邹廷文师、李中圣、杨淙轩、薛恺情、李思葶

小记者队B队：郭淑英师、黄俐㛃师、罗云濝、陈乐迎

Z世代华星小记者 报道系列2

    1月13日下午5时，霹雳怡保万里望万华一校的数位老师和同学忙碌着，他们即将透过ZOOM云端会议平台，参与中国华文教育基金会、中国新闻网与中国桥网联合举办的“Z世代华星小记者”训练营。

    这天下午的第一堂课，开启万华一校小学生的小记者之旅。他们有机会向中国的资深教师、国际中文教育及新闻传播领域学者、一线新闻从业者学习知识，也和来自18个国家的小记者交流。

    从1月初到4月底，Z世代华星小记者进行了8次的培训。1月13日，中国传媒大学吴敏苏教授为小记者授课，让小记者初步了解新闻行业的基本规范、成为合格的记者应具的条件，以及新闻与我们日常生活的联系。

    1月27日，北京语言大学汉语国际教育研究院助理员李姝姝老师授课，教导小记者中文写作的基本规范。她强调写作时用字、用词要明确、简洁和生动。好的稿件要有好的结构，方能带出全文的宗旨并抒发情怀，富有感染力，让读者深思、鼓舞斗志。

    2月17日，中国人民大学新闻学院副教授唐铮老师为小记者讲解新闻采访要素与提问技巧。一场全面的采访需要事先做好准备，记者也要有随机应变的能力。

    3月2日，中国人民大学新闻学院副教授方洁老师介绍新闻写作的基本规范，以及所要注意的事项，让小记者明白如何写出一篇完整的新闻，以得到读者的青睐。

    3月18日，方洁老师培训小记者明白阅读是理解他人的桥梁，写作则是与人交流信息和想法时的书面表达。多阅读及充实自己的知识储备，是小记者成为大记者前的必修课。

    4月16日，中国人民大学新闻学院李沁教授引导小记者发现身边的新闻，提高他们对新闻的敏感度、应急学习能力以及调研和判断力。只有对选题保持高度饥渴和敏感，才能写出高质量的新闻。

    4月26日，北京语言大学中华文化研究院博导杨建国老师为小记者介绍博大精深的中华传统文化、民俗、非物质文化遗产等，让他们认识中国传统文化，明白传承文化的意义。 

    4月27日和29日，中国新闻网资深插画师雷宇竺老师和倪雯冰老师授课。4月27日是国际导盲犬日。导盲犬是视障人士的另一双眼睛，也是他们的希望。为传达和感谢导盲犬勤勉奉献的精神，两位老师教导小记者用几何的画法画出导盲犬。

    每一期的培训课后，小记者都必须完成指定的作业及任务，从报道校园大小事开始。

    经师易得，人师难求。小记者很荣幸有机会接受Z世代华星小记者的训练。这8期的训练营让小记者获益良多，也让他们期待下一期的训练。

    万华一校导师团包括郭淑英老师、蓝婌真老师、黄俐㛃老师、邹延文老师等。他们指导小记者，比如为小记者准备各种刊物和资料，例如《星洲日报》，作为小记者的参考资料。所谓“熟能生巧”，多做多练，就能越做越好。

    郭老师和蓝老师也安排小记者参与各种访问，以训练他们的采访和应变能力，比如拟访问问题、采访的技巧和写新闻稿的格式等。

万里望万华一校方淑芬校长

    时代进步，学生学习不再局限于课堂与课本。校方提倡让学生有更多的机会探索，接触更多新事物，促进个人发展，跟上时代的步伐。感谢中国华文教育基金会举办“Z世代华星小记者”这项活动，让校园小记者团队有机会受训、学习，并体验当小记者。

采访后记：

罗云濝

    2022年1月13日，也是小记者们上课的第一天。上课之前我非常期待老师会教些什么，毕竟这是我第一次做小记者，内心充满了好奇和憧憬。虽然这次我们无法以实体的方式与导师和各国的小记者交流，但是我们能够通过网络一起学习也是不错的体验。    

薛愷情

    一直以来我对记者这行业深感兴趣。今年难得有机会加入中国华文教育基金会设立的“Z世代华星小记者”团队，我感到无比高兴。在各位中国导师的线上指导下，我学会了采访的知识和技巧，同时也提升了写作水平。几次的培训后，我明白了一名记者不仅要善于采集讯息，报导新闻，还要具备各种知识和能力！每一次的培训以及采访的实战锻炼机会都让我非常期待。Z世代华星小记者，我们一起加油！

杨淙轩

    还记得，一开始听说老师要挑选几位同学代表本校参加“Z世代华星小记者”时，我的内心充满了期待。得知自己被选为代表后，我感到十分荣幸，有机会参加国际活动。在各位中国导师的线上指导下，我学习到采访和写稿的技巧与方式。我非常开心能够参与每次的训练营，这段有趣的学习旅程真的让我获益良多。我们不仅获取知识，还得到实践的机会。每一次的采访都让我有不同的体会，感谢我的班导师——蓝婌真老师给予的指导。当我在写稿上出了错误，她就会立刻揪出错误，教导我并帮助我改正。希望我在导师的指导及自己的努力下，成为一名合格的小记者。

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