我想，如果整个2022年都没有功课，会是如何呢？就像每一件事有黑也有白，废除功课有利也有弊。

    我当然觉得没有功课有利啦。没有功课，学生们就不会感到压力过大。我们也有多余的时间来进行其他活动。这些活动也可以提升自己的精神和身体健康。比如说，跟家人花点宝贵时光做运动，以及进行课外活动等等。少点功课也会让我们得到更多睡眠时间，这样一来也能提高在校表现。

    我看过一则新闻，芬兰的功课负担几乎全球最轻，但在“国际学生能力评量计划”（PISA）里，芬兰青少年在阅读与科学两项评比中是在榜首（best of the world）。芬兰教育向世界表明，在功课方面，少即是多（less is more）。这个“less is more” 概念也对老师很有帮助。如果老师用较少的时间改功课，那他们就会有更多时间来准备更有效的课程。

    另一方面，如果整个2022年都没有功课，学生的功课会退步吗？对上课时有专心的同学，没有功课不是个很大的问题。但对平时喜欢在课室发白日梦的同学来说，做功课是个温习的方法。缺了功课，他们有可能跟不上。没有功课也让老师们的任务难一点，因为老师用改功课来测量同学们在教室的吸收力。如果回到家没有功课，有些学生甚至会沉迷于电子游戏。

    与其整个2022年没功课，不如改为一周三天没功课。