制作：李秭嫣

    学校：霹雳太平后廊华小

    班级：5K

    指导：林诗婷老师

阅读乐园

评审郑德发（《星星学堂》主编）点评：

封面：

    从封面看得出秭嫣是喜欢画画的孩子。木屋、森林、大树、秋千，配上小孩子阅读，呈现出笔记本的主题《阅读乐园》。

延伸阅读：

    秭嫣规划好每篇故事的页数，综合出12篇平均的延伸阅读内容，这是不错的编辑方式。秭嫣除了为故事找出更多资料，还写了不少的故事延续，增添效果，像《画中人》，画里的少年人其实是家人为外曾祖父过世前添上的，为的是弥补外曾祖父过去的遗憾。从这些故事延续，或是心得感想，可看出秭嫣的懂事和体贴。只是，內容上须再加强，写出更多个人看法。

创意设计：

    笔记本里有大量的手绘插图，故事剪报的剪贴也有一些设计。装订上，3张A4尺寸的长形纸卡折成3折，前后共有6面，供每篇故事作延伸阅读，但是这样折3折的设计不是很理想，虽然画有色彩缤纷的插图，但阅读时必须再三的打开，并不方便。

老师的参与：

    这是秭嫣第2次参加比赛，汲取过往的经验之外，老师的推动和鼓励功不可少。老师每个星期跟参赛同学讨论故事、给予指点，加强他们的吸收力、弥补他们生活体验的不足，虽然陪伴过程很长，相当累，但相信老师看到同学最后做出一本本重甸甸又有内容的笔记本，一定很欣喜。

感想：

    12份报纸、12篇故事、一些彩纸、浆糊、剪刀……制作一本笔记本需要的就是这些？前年初次参赛的我觉得这些挺容易的。随后，我就悠哉悠哉地拖着拖着，眼看截止日期快到了，我才匆匆忙忙完成第一届的阅读笔记。

    有了第一次比赛的经验，我明白了时间管理的重要。一份笔记本的制作，从收集至少12篇故事、阅读、回答问题、搜索资料，到编排设计，可谓耗时吃力。因此，去年我再次参赛，就决定把握及善用网课后的每分每秒，争取最多的时间，弥补我在第一届参赛时的不足。我把每个得奖者的视频重复看了一遍又一遍，发现他们的作品都很精致，内容饱满，而且设计感十足。于是，我根据这些作品，开始思考自己下一份作品的创作方向。我知道，要在众多作品中脱颖而出，必须有自己独特的风格。我偏好简洁明了的排版，也喜欢画一些色彩丰富的小插画，这样的作品既不杂乱又不会有过多的留白，那便是我要的风格。

    学校的负责老师帮忙报名后，我便如火如荼地朝着设定好的方向前进。由于有了第一次比赛的经验，这一回我提前上网搜寻及订购我要用的彩纸及相关材料。但材料运到时，我才发现这些彩色纸有相当的厚度，我害怕做出来的成品超出规格限制，被取消资格，因此妈妈给了我一个建议，即每篇故事都固定好纸张的用量，不多也不少。这个建议对于我过后的设计及排版起了很大的作用。我把做好的立体卡、资料，还有涂好颜色的小插画编进限定的纸张里，一切都如愿地恰到好处，最重要的是厚度刚好不违规。

    当然，凡事豈能称心如意。制作笔记本过程中，我也曾遇瓶颈。有些故事我重读多遍，就是想不出如何延伸阅读，也不晓得该找些什么资料。看着空荡荡的纸张，我一筹莫展。但我没想过要放弃，因为越是艰难的事，越要勇敢地去面对及挑战。幸好，那时候我的指导老师经常在网上指导我和其他参赛同学，还分享了一些视频及网页让我们参考。每次与老师网谈后，我总觉得有所启发，犹如醍醐灌顶，再次有了奋斗的动力。

    其实制作阅读笔记，我最擅长的就是画插画及涂色。我相信色彩本身具备的魅力，能够第一时间吸引大众的眼球，所以我在笔记本里加入了大量的插画，而延伸阅读是我最弱的部分，我时常坐在电脑前大半天，冥思苦想，却一个字也没打出来。后来妈妈想了一个办法，她叫我先读先了解，然后再和她及妹妹一起玩编故事的游戏，边玩边把故事记录下来，轻松地解决了我的难题。

    制作笔记本的过程中，我除了要应付学校的功课、补习，期间我还参加了其他大大小小的比赛。这使到很多人感到很好奇，为什么我还要腾出微乎其微的时间来制作阅读笔记呢？对此我很坚定地回答：因为我想挑战自己；我想让自己在居家学习期间不虚度光阴，每天都过得充实又有意义；我相信努力的付出，总会有所收获，即使只有那么一丁点儿小进步，对我来说都是一个大成就。

    去年我的作品只在州赛获得特优奖，而今年终于可以在全国赛占一席之地，虽然只是佳作奖，但我已感到无比骄傲与满意。我比对了这两年制作的笔记本，今年的作品要比去年的更为成熟细腻，内容也丰富多了，至少在厚度上就多了两倍。这就是我对自己的坚持与要求。

得奖了……

    州赛成绩揭晓时，看到自己的名字在特优奖榜上有名，我无比兴奋，因为这意味着我到达了设定的目标的一半，也象征着我得到了全国赛的入门票。接下来的日子我更紧张了，我既期待又害怕全国赛成绩公布的日子到来。就在10月22日那天晚上，我的指导老师在Telegram里表示看到了我的笔记本在评审们的桌上，得奖的机会很大。看到老师发过来的照片，我都按捺不住心中的喜悦了！果然，过不久老师便发来了发布在夜报的成绩，我的努力得到了回报，我的付出得到了认可，那一晚我兴奋得失眠了！

    这数个月以来的辛苦，在获知得奖后便烟消云散。这过程中，我验证了一个道理：一分耕耘，一分收获，想要有多大的收获，我们就得有多大的付出。我很感谢妈妈一路以来的指导与建议，支持我及陪伴着我完成这一本笔记本，还有我的指导老师多次启发了我设计的灵感，大大地打开了我的思路，让我的创意延绵不绝。