我终于懂得这样一个道理:在自己没有力量时,要去借力,而且要善于借力。话说今天上午,阳光明媚,我体验了什么叫借力……
罗老师吩咐我们准备一个装满水的矿泉水瓶和一个信封。只见老师笑眯眯地问谁是班上的大力士,可以自我推荐。我没有推荐自己,毕竟我连一片抹布都拧不干,哪敢说自己是大力士。接着有两个自告奋勇的大力士举起电子手,他们分别是芷晴以及睿杨。老师叫他们把双手放在身后,在不碰触瓶子的情况下,用口把装满水的瓶子吹倒。同学们八丈金刚,摸不着头脑,不知道老师葫芦里卖什么药。
正所谓:“君子一言,驷马难追”,虽然芷晴觉得这是一件不可能完成的任务,还是硬着头皮来“应战”。呼——呼——呼——我们听到强烈的吹气声,只见芷晴面红耳赤,五官也扭曲成一团了,让人体会到仿佛分娩的辛苦与疼痛,连我们这些吃瓜观众也快要窒息了,但那瓶顽强的瓶子依然没有要倒下去的意思。“五、四、三、二、一,停!”芷晴终于可以休息了。这个任务的确是太难了,吓得睿杨偷偷放下电子手,不敢逞强了。
罗老师独创的“挑战教学”要我们在很短的时间内完成一个艰巨的任务,以此来挑战极限,激发潜能,结果每个同学都败下阵来。而聪明伶俐又帅气的我,立马想起了老师之前叫我们准备的信封,我心想,老师不让我们动信封,信封里也许有什么秘密吧……于是我研究那信封,尝试寻找破解之道。很抱歉地说,最后我还以失败告终。
终于,老师说出了秘诀,我们都欣喜万分。原来只要把水瓶放在信封的尾端,然后再用双手将信封的“口”捂住,然后大力地往里面吹一口气就成事了。“呼”瓶子果然应声倒下。同学们纷纷通往成功的道路,当然,我也成功了。我感到很开心,终于把这个可恶的“拦路虎”击倒了!
老师给我们解说这个游戏背后的科学原理,原来是因为这个水瓶没有任何阻挡物,所以所有的气就会分散开来,而当你一口气吹入信封时,气体大力往前冲,这样就可轻易把它吹倒。老师说,刚才我们向信封借力,所以不费吹灰之力,就成功把瓶子吹倒了。
这个实验非常有趣,也让我学到了借力的大道理,而且每一件事都要有技巧性地去做,然后要懂得向环境、人、氛围借力,将会比别人更容易成功。