这个星期日,我的心情美美的——终于等到这一天的到来。我们的作文课导师——罗美兰老师要我们拿出一张没有折痕的A4纸和一枚20仙硬币。
正当同学们百思不得其解时,老师请大家先观察手上的20仙硬币,再描述其外貌形状。它圆圆扁扁的,像山楂饼一样。硬币上面有刻着“20”的数字,还有马来西亚的国花——大红花和“Bank Negara Malaysia”的国文字。背面还有三朵酷似星星的花朵和五条线。
老师神情诡异地要我们跟硬币好好沟通,这样才能确保完成任务。老师要这硬币站在A4纸上,不让它掉下来,这怎么可能?为此,罗老师让我们看看她的成功之作。大家看得目瞪口呆。
任务开始了,大家认真地尝试让硬币站在A4纸上。过程中,我听到“叮铃叮铃”的硬币声响此起彼落,还有人念佛号,哈哈!太逗了。
我一开始就幻想自己成功把硬币站在纸张边缘上的情景,一副沾沾自喜的样子。可是,事与愿违,这硬币根本就是块顽石,老是不听使唤,连续几个翻身,滚下楼去。我心好累啊,真想跟着硬币一起跳下去。此刻的我感觉自己心力衰竭了。
当组员们分享成果的过程中,让我印象深刻的是郑静沂的描述。她说本来和硬币“约好”让自己成功地完成任务,哪知道硬币竟然“放鸽子”!眼看硬币一直往下跳,她不知自己已经给硬币念了多少次佛经。在最后一分钟,觉得自己体验落了个空,没劲儿了。
总而言之,我认为只要有耐心,硬币就会认可你,乖乖地站在纸张边缘上;如果你不够耐心,硬币就会跟你唱反调。我们班上只有几个成功登上“纸墙”者,因为他们有耐心。这件事情告诉我,不管做什么都要有耐心,不要轻言放弃。