让人又爱又恨的我，却是独一无二的我。很多人都对我又爱又恨，包括哥哥、爸爸妈妈、老师们、朋友们、我的邻居，甚至我家的kakak！

    我有一个很爱我的哥哥，他的人很好。虽然我跟哥哥的感情很好，但是他却对我又爱又恨。每天睡觉之前，我们都会一起阅读，然后分享心事。有时，我还会陪他一起玩他喜欢的桌游，就算有一些桌游很无聊，我还是成为哥哥的玩伴。每当他被一些人欺负时，我会挺身而出，当然，我偶尔也会变成欺负他的人。每当我心情不好时，就会欺负哥哥，拿哥哥当出气筒。希望哥哥原谅我的小姐脾气吧！

    我的爸爸妈妈当然也对我又爱又恨，我时常逗他们笑，在他们的怀里撒娇，说学校发生的趣事。有我这个开心果，家里沉闷和安静的气氛变得有欢乐的笑声，不再沉静。可是，有时候我为了让他们开心，会搞砸一些事情，让气氛沉重。

    有一次，我想和妈妈玩躲猫猫，自个儿躲起来，想等妈妈经过时，才跳出来吓一吓她，让妈妈笑一笑。可是，妈妈发现我不在，到处找不到我而紧张着急地哭了起来。哎，我闯祸了。爸爸找到我的时候，他很生气，但看起来像松了一口气地指责我。妈妈赶紧抱着我，边哭边骂我，问我去了哪里。爸爸妈妈对独一无二的我，又爱又恨。

    除了家人，老师是我似乎每天都会见到的人，他们是我生活里重要的人。对于我，老师也是又爱又恨。我时常会主动回答老师的问题，尤其是上网课，我会积极参与，老师就不会只对着空气说话一样，无人回应。可是，有时我话特别多，滔滔不绝地讲个不停，声量愈来愈大声，其他的同学也会加入，课室变得很吵闹，这时老师会“火山爆发”。当然，每当老师“火山爆发”的时候，我又接到投诉了。有好几次老师对我的评语是——“声量太大！”“徐瑀瞳，请控制声量！”接着，妈妈就会问：“你的大嗓音又吵到别人？”我苦笑了一下，心想我的大嗓音难道不是遗传你吗？

    戴老师说，人生最不可缺少的是朋友，因为在家靠父母，出外靠朋友。我喜欢交朋友，但是我的朋友对我又爱又恨，嘻嘻。我喜欢帮助朋友，他们不会做的功课，我会教导他们，他们不明白的地方，我愿意向他们解说和分享我所学到的知识。我也会在他们需要协助的时候，挺身而出。

    有一次，朋友的妈妈还没来载她回家，她着急地哭了，于是我陪她到办公室找老师帮忙，过后还陪伴她，直到妈妈到学校接她。可是，有时候朋友也蛮讨厌我的，因为我会作弄他们，比方说吓吓他们说“你做错事情了”，但是当他们追问我什么事情的时候，我又会假装要保密和暗示事情变得很严重，但又不告诉他们事情的真相，让他们吓得坐立难安！有好几次我偷偷藏了朋友们的笔，让他们找得很辛苦。每当我作弄他们时，他们就会很生气，一整天不跟我说话。过后，我会向他们道歉，请求原谅。你说我是不是让朋友又爱又恨？

    我有几个和我一起长大的邻居，他们对我很好，但是有时候也怕了我，对我又爱又恨。我爱吃零食众所皆知，只要我有零食之类的好东西，一定会分享给我的邻居。而且，只要我一有空，就会在傍晚时上门找他们玩，一起骑脚踏车。我们时常说一些笑话和幼稚的事情，一起闹、一起笑。当他们哭的时候，我会去安慰他们，逗他们开心。但是，脾气大的我时常把他们当作出气筒，有时还会不理睬他们呢！让他们气得牙根发痒、心里发狠的是我会把他们的小秘密不小心透露给他们的爸爸妈妈！我相信他们一定会对我又爱又恨！

    我很喜欢我家的kakak。她人很随和又勤劳。但是我常常把她弄得哭笑不已。我知道她常常思念家乡的孩子，所以我会和她谈天（我的马来语不好，搞出许多笑话）、玩羽毛球、捉迷藏等的游戏，逗得kakak开怀大笑。她喜欢吃糖果，我有糖果肯定少不了她的。另外，我会帮她做家务，与其说帮忙，不如说我天生就爱动，老是坐不住！可是，我在帮忙做家务时，会越帮越忙。妈妈说得对极了，我做家务一定会越帮越忙。最后，kakak还要负责帮我收拾残局。有一次，我家差点“淹没” 了，地板洒满了水，kakak说我不是在帮忙抹地，而是在“浇地”玩水！翻了白眼，对我又爱又恨！

    这样的我，就是独一无二的我。我时常让人又爱又恨，让人不知道要生气还是要爱我，但是我不想改变，我认为这样的我就是独一无二的我！

陈恕英点评：

    或许你听过每个人都是独立的个体这个说法，对吧？既然人是独立个体，有自己的思維、思考、自主能力，处事自然与别人不尽相同。但人与人之间有着千丝万缕的情感链接，父母兄弟姐妹、同学老师邻居，覆盖网之宽阔，涵盖在你小学生涯里，每个遇见的人事物当中。人是独立的个体没错，却离不开与人的相互交汇。

    也许瑀瞳深谙这一点，于是，她大大方方、毫不吝啬地将自己的那些好事、糗事、窘事、妙事公诸于世，在太阳底下晾晒，让人围观指点。我从瑀瞳的文章里读到的并没有特立独行的桀骜，没有蛮横无理的自視過高，也没有稀里糊涂一箩筐的傻事，文章里仅仅是瑀瞳家里那些普普通通的家常小事。我想说，寻常人家里，不就是这样子的吗？恬淡的生活，也有一番滋味，化作文字之后也同样温暖满溢，温暖了你的心，读后，你会牵起小嘴角，久久不愿意卸下。而瑀瞳，只是用笔将之写下，仅此而已。

    你或许会说，写自己是件容易办到的事。稍微提笔就能挥洒四五百个字。但你若真要写起来，还得耗一些功夫，动用一些脑汁，才能将一篇又顺又好读的文章交到读者面前。读者读得开心、读得有滋有味，就成功了第一步。接下来，若你想在文章里建构起一条路（内文），那么你选择铺上沥青还是石子（情节），或是踏平草地成为一条山涧小路（脉络），让读者沿着这条路，到达你心中的世界。这条路受不受落，是未知数，权当个人喜好。但，既然你有想铺路的打算，不如好好地运用实用好工具（读好、听好、写好），让这条路上有风景有花朵，还有风儿轻轻吹。这条路的景观好了，远处小动物自然一蹦一跳，跳到你的面前，给你送来它们采摘的果实。 

    你是否也想写一篇关于自己的家常小故事呢？不过，我这里需要提醒小作家们，大家避免以“我”作为题目投稿来《爱写作》。

    “我”这道题目本身并没有问题，而是希望大家动一动脑筋，尽可能题目不再与别人相同。哈哈，你可不想看到《爱写作》栏目充斥着同样的题目，那样也许会倒了读者的胃口噢。而当我从戴老师那里获得这篇作文时，“嗨呀，这就是‘我’的进阶版嘛”（不好意思，借用了Uncle Roger的语气）。

    脱下“让人又爱又恨的我，却是独一无二的我”的外衣，不就是原型“我”吗？是的，这就是“我”。但我们若能在题目上做进化，或符合时代的说法“玩转题目”，来个疯狂一点的，这样也许更能锁住读者的目光（老实说，我不止一次呼吁大家在题目上“梳妆打扮”，也写过类似的喊话，算是老调重弹了呀）。

    接下来，怎么为文章注入好的内容？那还得凭借脑袋瓜里活泼的创意思维来挥动了呢。就如瑀瞳书写有个特点，稳但不枯燥——不急不徐地把故事说完整，这是她“厉害”的地方。她把身边的人包括哥哥、爸爸妈妈、老师们、朋友们、邻居，甚至家里的的kakak也摆进了文章里，这股透着“一个都不能少”的气势，让人静静地把长长的文章读完。欣喜于瑀瞳具备了这项能耐。

    （瑀瞳，你很棒，请继续创作，继续开创独有风格。）而想要好好写好文章的你，我希望你能安下心来整理自己点滴生活，将其串联成一篇好文章。给一个书写自己、记录自己的机会吧。