2020年，由于新型冠状病毒的侵袭，全国人民随时有可能被感染的风险。为了不影响学生的学习进度，教育部发布了“停课不停学”的通知。于是，我们便开始了上网课的学习生活。上网课固然好，但凡事都有利与弊。上网课可以跟上学习进度，却也得面对许多问题，如：生活费用的增加、如何有效地操作电脑或手机来上课、网线会突然中断等。

    上网课至今已有一年多，我依然清晰记得，第一天上网课的时候，由于我不懂如何操作电脑上课，因此闹了一个大笑话——我忘了关麦克风，让全班人听见妈妈骂我忘了刷牙就上课。我的同学听后，哄堂大笑。此时的我丢脸极了！从此，我下定决心一定要学会操控网课里的各种程式，以免重蹈覆辙。

    现在，我和同学们已经习惯网课生活，无论是美术课、音乐课，还是其他的课程，我们都是以线上的方式来进行。上网课时，我们必须穿着整齐的校服，以确保自己无时无刻都在学习的状态中，而不是眼睛盯着电脑屏幕，脑子却在想其他事情。看见老师精心为我们准备的课件与小游戏，我仿佛身在一个平静且无人打扰的课室里，课室里只有我和老师俩。我坐在椅子上静静地听老师讲课。如今特殊时期，老师们依旧为了我们的学业而没日没夜地准备课件、学习资料等，真是太伟大了！

    对我来说，网课真的太考验自制力了！记得前期上网课时，总会有大多数的人关掉摄像头。就算老师喊破嗓子，也没有任何人肯打开摄像头，把老师当作空气般，忽视老师的存在。有些同学甚至胆大包天，不但不专心聆听老师讲课，还自顾自地观看优管视频、偷偷玩手机游戏。有些人很聪明，却把聪明运用在不正确的地方。他们开启摄像头，人端坐在那里，但是他们的电脑屏幕显示却不是老师的脸孔，也不是老师分享给同学们的课件，而是同学们私底下偷偷开办的一个聊天群组，聊天群组里的内容大多数都是与游戏有关的。

    同学被老师发现，遭到一顿骂后，久而久之，多数也明白身为学生的责任——上网课是为了提升自己，不是来玩的！加上老师们准备课业，真是太辛苦了！因此，我每一次都很投入聆听老师的讲解，认真地做笔记，不辜负老师对我的期望。

    虽然我不知道网课生活还要过多久，但我相信只要大家齐心协力，疫情一定能在万众一心的努力下烟消云散。我们一定可以开开心心地重回校园，回到熟悉的教室，听见同学们在课堂里打打闹闹的吵闹声，恢复以前的正常生活。

陈恕英点评：

    据说，学生在疫情前上实体课开小差，有者在书本中偷偷夹着漫画书假装勤劳上课、有者把课本当画册胡乱涂鸦、有者趁老师不注意，互相传字条传漫画，另有发白日梦的……如今，疫情之故，以不同的形式上网课成了必然。我除了隐约知悉学生可能关掉麦克风或摄像头睡觉，还真的无法想象学生是怎么耍小聪明来忽悠或蒙骗老师不上课的，直到《爱写作》投稿栏目启动，收到学生们的投稿，才从文章中获悉网课生态。开小差不值得赞扬，却成了写作素材，吸引了人的目光（可一笑置之）。这让大家思考什么是正确的学习心态。反倒是萱睿的认真（这里要给萱睿掌声），虽然她说“网课真的太考验自制力了”，但她在这一方面没有表现脱序；她因曾经的出糗，立志学会操作各种网课的程式，这是我看到的珍贵品质。