以下两人是一对好朋友，他们一个眼睛看不见，一个耳朵听不到。他们是怎么认识对方，而最后成为好朋友的呢？这个秘密，只有你知道。

    今天，你要在文中让我们知道他们的名字，然后把他们相识的经过写下来，字数不少于80。

A同学：

    有个瞎子的名字是立伟，他走在路上，不小心碰倒一个人。倒下的那个人的名字是小友。小友是一名聋子。

    立伟忙跟对方说对不起，可是小友是个聋子，根本听不到。小友用手语跟立伟说话，但是立伟看不见。

    小友只好抓着立伟的手，在他的手心写上：“我是聋子，我听不见，对不起。”

    立伟知道小友的意思后，也在小友的手上写：“我是个瞎子，我没看见你，撞倒你，真对不起。”

    小友在立伟的手上画了笑脸，立伟的脸上也出现了笑容。从那天开始，他们就成为了好朋友。

B同学：

    敏敏自三年前耳朵听不到后，就喜欢躲起来，不愿出门。

    有一天，她突然想念温暖的阳光，要妈妈带她到公园去晒太阳。到了公园，她们看见一位街头弹唱歌手，正在愉快地弹着吉他、唱着歌。虽然敏敏听不到，但是她能感受到歌手的喜悦。

    当敏敏看见歌手不再弹唱，露出大大的笑容时，她忍不住为他鼓掌。歌手说：“谢谢你，你是第一个为我鼓掌的人。”敏敏听不见他说的话，所以妈妈跟歌手说：“她是我的女儿，她是个聋子，她听不见。”

    歌手挠着头发，不好意思地说：“哈哈，抱歉，我是个瞎子，我没发现。原来她听不见，难怪她会觉得我唱歌好听。”

    妈妈用手语把歌手的话传达给敏敏知道，敏敏笑了。这是敏敏三年前听不到后，第一次笑呢！

    “你好，我叫阿亮。”歌手伸出手，想跟敏敏握手，“很高兴认识你。”

    敏敏看着阿亮停在半空中的手，犹豫了一下，就马上跟阿亮握手了。

    从那天开始，他们就成为了好朋友。

老师的话：

● 一个看不见，一个听不见，两个人都有缺陷，但是都有一颗美丽的心。从两位同学的文章，我们能够感受到那份良善。

● 同学们，当要写完文章，请仔细读几遍。你能不能从你的文字看到画面？如果不能，老师建议你重新提笔再写。因为如果你自己都无法从自己的文章看到画面，那么读者又怎么知道你表达的是什么呢？

● 请记住，当你有办法透过文字让别人看到你想表达的画面，你的写作能力就达到不错的水平了。