看到孔老师走来，我心里一慌，拔腿就想跑，可是已经来不及了。

“西红柿！你的历史笔记本呢？”孔老师的声音严厉而急促，“我从昨天追到今天，你还不交！你为什么变成这样了……”

她的话语如同一阵风暴，狠狠地扫过我的耳朵。她接着噼里啪啦地说了一堆，我几乎没能听进去，耳朵里嗡嗡作响，只有她愤怒的眼神在我脑海中回荡。

我低下头，默默地走回教室。明明昨天我已经把历史笔记本交上去了，怎么可能再生出一本给老师呢？孔老师是我一到三年级的班主任，平日会和我们聊些轻松的话题，我们都喜欢她。然而，在功课面前，她从不手软，严格得让人不敢怠慢。

回到教室后，我翻开书包，翻遍了抽屉，依旧找不到那本历史笔记本。心里更加焦急了，到底我的笔记本在哪里呢？难道是我忘了交？

趁着老师还没来，我决定问问同学们：“请问有没有人拿了我和孙哥的历史笔记本？”同学们都低头忙自己的事，有的瞥了我一眼，似乎不太在意我说的话。没有一个人回答。

我走到那风的座位前，他经常借我的作业来抄。我试探性地问：“你昨天有借我的历史笔记本吗？”他抬头看了我一眼，回答：“没有。”

接着，我又跑到爆米花的座位前，“你昨天借了我的历史笔记本吗？”我问道。爆米花皱了皱眉，思考了三秒钟后回答：“没有。”

就在这时，课间的最后一节，孔老师又来了，脸色不太好看。她要求我和孙哥马上交出历史笔记本，语气就像警察要求嫌疑人交出赃物一样。她还把我俩的事情告诉了我们的级任陈老师。我们俩都低下了头，感到无比的尴尬和无奈。

陈老师见状，立刻指示同学们再一次搜查自己的书包。孙哥已经急得扑在桌子上哭了，我则像只失去羽毛的小鸟，瘫坐在椅子上，眼前一片茫然。

突然，后座的那风轻轻碰了我的肩膀，我转过头，看到他递给我——我的历史笔记本。我愣住了，看到笔记本的瞬间，我没有丝毫喜悦，反而是一股怒火迅速涌上心头。刚才他还在装作无辜，这个时候竟然把我的笔记本递给我，怎么能不让我生气？

“你为什么把我的历史笔记本藏起来？”我气愤地问道，顺手就抓起桌上的橡皮，愤怒地扔向他的脸，“你害我被老师骂了多少回！为什么不直接还给我？”他支支吾吾，说不出什么理由。他那副模样更让我生气，我一怒之下又抓起了一个水瓶朝他扔了过去。

这一次，他不甘示弱，竟然把铅笔盒朝我抛了过来。我伸脚想要踢回去，可惜我的脚短了点，没能踢到他。

周围的同学赶忙过来劝阻我们冷静下来，直到老师来到身边我们才恢复理智。孙哥只抬头看了我们一眼，又低下头继续伏在桌上哭。我能理解他的心情。我的结局再坏，历史笔记本也已找回了，但他的历史笔记本至今依然无影无踪。

回到家，我把事情告诉妈妈。妈妈听了叹了口气说：“你这样一闹，原本误拿孙哥笔记本的同学，即便找到了，也不敢拿出来了。”她接着说：“那风确实不应该这么大意，害你受了这么多委屈；但你也不该那么冲动，毕竟人都有做错事的时候，要学会包容呀！”我心里嘀咕，我是不可能原谅他的，他可把我害惨了！

妈妈看出了我的不满，语气柔和地说：“那风应该也有点内疚了。如果他真不在意，你看，他比你高大得多，如果他一巴掌扫过来，我估计你已经飞到外太空去了！”我被妈妈夸张的语气给逗笑了。

第二天，见到那风时，我故意装作没看到他，完全不理睬他。

那风默默地递过来三颗糖果，什么也没说。连对不起也不会说！

下课时，我们在操场上打篮球，我的队伍缺一个人。看到傻乎乎站在一旁的那风，我走上前把他拉进了我的队伍。怎么也不能让他去对方队里呀！这168公分的个子，不能便宜了别人。

不一会儿，我们又嘻嘻哈哈地玩在一块儿了。

也许这就是友谊——偶尔有摩擦，偶尔有争执，但最终我们总能找到一种方式，让误会和冲突烟消云散。