建达的故事书不见了，他到处寻找。突然，发生了一件事……过后，建达的故事书又出现在桌上了。到底发生了什么事呢？

    试根据图意，用三个段落来陈述这件事。以下是每个段落的要求：

    第一段：描写建达寻找的过程，越详细越好！

    第二段：写出你所想象的情况，须符合逻辑！

    第三段：描写建达失而复得后，心中的想法。

大作同学：

    故事书明明放在客厅的桌上，怎么一转眼就不翼而飞了？建达慌了，那可是跟小丽借的故事书，要是不见了，小丽可会暴跳如雷的！建达马上启动搜寻模式，在家里展开地毯式搜寻。建达把整张桌子掀起来，每一寸都仔细看了遍。但是什么都找不到。

    突然，厨房发出了巨响。建达马上冲前去探个究竟。啊，怎么厨房一团乱？满地都是面粉和巧克力酱，锅碗瓢盆掉了一地。建达马上启动打扫模式，开始整理厨房。要知道，家里只有他一人，如果妈妈回来看到厨房一团糟，肯定会怪到自己头上的。

    建达回到客厅时，顿时目瞪口呆。故事书出现在桌上，桌边出现了好多个脚印。建达心想：到底是怎么回事呢？故事书没有脚，为什么它会消失了一阵子后，又再次出现呢？建达想了好久，都想不出答案。 

老师的话：

● 老师很欣赏大作同学的文章，虽然这个故事是虚构的，但是情节十分真实，表现手法也相当自然、有趣。

● 老师尤其欣赏大作同学在第一段与第二段中采用类似的写作手法，但是却发挥小巧思，在两段中带出不一样的画面。读者在读这两段的时候，可以感受到作者独特的写作风格，但不至于感到沉闷无聊。

● 各位同学，你能不能完成这项书写任务呢？

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让我们一起来看看部分有意思的留言：

Yeow Xing Xuan

    “完了、完了，《小黑侠》不见了！”建达脸色慌张。这本绘本故事书是他从学校图书馆里借回来的。这时，他在客厅里翻箱倒柜，没有；他又到二楼的卧室看了看，睡床和橱柜都没有；他再到书桌那儿找了一遍又一遍，还是没有收获。

    经一番东寻西觅，建达精疲力竭，眼皮沉沉的，渐渐地闭上了双眼。他不知不觉投入了周公的怀抱里。建达在房里偷偷享用一杯杯面，正当他吃得起劲时，“砰”的一声，面被打翻了，汤汁全都洒在《小黑侠》上。

    建达紧张万分，马上从梦中惊醒，一个箭步奔向书桌前。他赫然发现那本故事书好好地摆放在桌上。突然，一阵凉风吹过，建达打了一个冷颤。他搔一搔后脑，十分疑惑，心想：“难道是那个？”他没有继续多想，反而松了一口气，因为他能如期归还图书给学校了。

沈怡萱

    建达的故事书不见了，他急得像热锅上的蚂蚁。那本《动物世界》故事书是他十二岁生日，妈妈送给他的礼物。他开始了地毯式的寻找。

    突然，厕所传来一声巨响。他小心翼翼地打开了厕所的门，只见一只甩着尾巴的巨型鳄鱼用凶恶的眼神瞪着他。建达立刻将门关上。他转身后，眼前出现一群正在奔驰的斑马，后方有几只凶猛的母狮在追杀着。建达吓得立刻逃跑。没想到，他竟然被一块石头绊倒，掉进了一个鳄鱼池，他连忙喊救命。

    这时，他听到了敲门声，“建达，起床了，上课要迟到了！”建达摸着他湿哒哒的脸，看着他心爱的《动物世界》——鳄鱼篇上有一滩水。

叶楷馨

    建达刚上完厕所出来，欸，怎么放在桌子上的故事书会不胫而走了？那本故事书可是建达最喜爱的，他发誓用尽九牛二虎之力也要把那本书找出来。建达开始寻找那本故事书。他趴在地上，把客厅的每个角落都看了一遍。建达虽然到处都找过了，可是依然找不到那本故事书。

    突然，建达听到咬薯片的声音。现在家里除了他以外，没有其他人了。他满怀恐惧去厨房看看。“呼”建达放下心头大石，厨房什么都没有，或许咬薯片的声音是他的错觉吧。建达流了满身大汗，就去洗澡。“啊！”建达滑倒了。当时家里只有他一人，他只好自己处理伤口。

    建达回到客厅时，他顿时石化了。那本故事书出现在桌子上了，而且桌子旁边还出现了几片薯片。建达心想：真不可思议啊！为什么故事书不见了又会自动出现？难道这是隔壁邻居小姗的恶作剧？建达想了很久都想不通。