我终于懂得这样一个道理：在自己没有力量时，要去借力，而且要善于借力。话说今天上午，阳光明媚，我体验了什么叫借力……

    罗老师吩咐我们准备一个装满水的矿泉水瓶和一个信封。只见老师笑眯眯地问谁是班上的大力士，可以自我推荐。我没有推荐自己，毕竟我连一片抹布都拧不干，哪敢说自己是大力士。接着有两个自告奋勇的大力士举起电子手，他们分别是芷晴以及睿杨。老师叫他们把双手放在身后，在不碰触瓶子的情况下，用口把装满水的瓶子吹倒。同学们八丈金刚，摸不着头脑，不知道老师葫芦里卖什么药。

    正所谓：“君子一言，驷马难追”，虽然芷晴觉得这是一件不可能完成的任务，还是硬着头皮来“应战”。呼——呼——呼——我们听到强烈的吹气声，只见芷晴面红耳赤，五官也扭曲成一团了，让人体会到仿佛分娩的辛苦与疼痛，连我们这些吃瓜观众也快要窒息了，但那瓶顽强的瓶子依然没有要倒下去的意思。“五、四、三、二、一，停！”芷晴终于可以休息了。这个任务的确是太难了，吓得睿杨偷偷放下电子手，不敢逞强了。

    罗老师独创的“挑战教学”要我们在很短的时间内完成一个艰巨的任务，以此来挑战极限，激发潜能，结果每个同学都败下阵来。而聪明伶俐又帅气的我，立马想起了老师之前叫我们准备的信封，我心想，老师不让我们动信封，信封里也许有什么秘密吧……于是我研究那信封，尝试寻找破解之道。很抱歉地说，最后我还以失败告终。

    终于，老师说出了秘诀，我们都欣喜万分。原来只要把水瓶放在信封的尾端，然后再用双手将信封的“口”捂住，然后大力地往里面吹一口气就成事了。“呼”瓶子果然应声倒下。同学们纷纷通往成功的道路，当然，我也成功了。我感到很开心，终于把这个可恶的“拦路虎”击倒了！

    老师给我们解说这个游戏背后的科学原理，原来是因为这个水瓶没有任何阻挡物，所以所有的气就会分散开来，而当你一口气吹入信封时，气体大力往前冲，这样就可轻易把它吹倒。老师说，刚才我们向信封借力，所以不费吹灰之力，就成功把瓶子吹倒了。

    这个实验非常有趣，也让我学到了借力的大道理，而且每一件事都要有技巧性地去做，然后要懂得向环境、人、氛围借力，将会比别人更容易成功。