这个星期日，我的心情美美的——终于等到这一天的到来。我们的作文课导师——罗美兰老师要我们拿出一张没有折痕的A4纸和一枚20仙硬币。

    正当同学们百思不得其解时，老师请大家先观察手上的20仙硬币，再描述其外貌形状。它圆圆扁扁的，像山楂饼一样。硬币上面有刻着“20”的数字，还有马来西亚的国花——大红花和“Bank Negara Malaysia”的国文字。背面还有三朵酷似星星的花朵和五条线。

    老师神情诡异地要我们跟硬币好好沟通，这样才能确保完成任务。老师要这硬币站在A4纸上，不让它掉下来，这怎么可能？为此，罗老师让我们看看她的成功之作。大家看得目瞪口呆。

    任务开始了，大家认真地尝试让硬币站在A4纸上。过程中，我听到“叮铃叮铃”的硬币声响此起彼落，还有人念佛号，哈哈！太逗了。

    我一开始就幻想自己成功把硬币站在纸张边缘上的情景，一副沾沾自喜的样子。可是，事与愿违，这硬币根本就是块顽石，老是不听使唤，连续几个翻身，滚下楼去。我心好累啊，真想跟着硬币一起跳下去。此刻的我感觉自己心力衰竭了。

    当组员们分享成果的过程中，让我印象深刻的是郑静沂的描述。她说本来和硬币“约好”让自己成功地完成任务，哪知道硬币竟然“放鸽子”！眼看硬币一直往下跳，她不知自己已经给硬币念了多少次佛经。在最后一分钟，觉得自己体验落了个空，没劲儿了。

    总而言之，我认为只要有耐心，硬币就会认可你，乖乖地站在纸张边缘上；如果你不够耐心，硬币就会跟你唱反调。我们班上只有几个成功登上“纸墙”者，因为他们有耐心。这件事情告诉我，不管做什么都要有耐心，不要轻言放弃。