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文: 王睿晨
学校: 吉隆坡坤成华小(五年级)
刊登日期: 2021年09月21日

投稿作品 | “我是小老师”分享会

    分享“我是小老师”的两天前,老师才给我学习任务(Classwork)让我做《封神榜》。在演讲的前一天,我的心像伽利略站在比萨斜塔,手中拿着一大一小的球,往下扔一样难受。一万个不愿意地做了起来。

    上午,我和妈妈一起做《封神榜》的演示文稿。我们一起找资料,一起用儿童的方式、现代的方式来做《封神榜》。我和妈妈在上午的时候小吵了一架。

    上午我们做了“什么是《封神榜》”和“什么是《封神演义》”等;下午的时候,我们母女俩继续做《封神榜》。我自己一个人做了许多。但是,还是被妈妈改了。本来我写的内容很多,被妈妈一改,只剩下图片和一些字而已。我把所有有用的资料都放到文档里,然后打印出来。    

    分享一开始,我是紧张的,紧张得差点没晕过去,最后我发现,只要像面前没有观众一样去讲就可以了。俗话说“站着说话不腰疼”,意思是光说,不做。是的,我光说“只要像面前没有观众一样去讲就可以了”,但是我一样是紧张的。那时候,我的面前明明有稿,但是我还是说不出他们的名字,磕磕巴巴的。

    “我是小老师”分享会结束后,我像裤子没绑腰带一样,很松懈。完成,讲完后,我自由啦!不用再这么紧张了!


陈恕英点评:

    看到睿晨的比喻,我发出了会心一笑——有试错的勇气啊。

    站着说话不腰疼,以及引用伽利略站在比萨斜塔的比喻不适合噢。

    站着说话不腰疼:自顾自地述说,没有站在别人的立场、得了便宜,还卖乖;

    伽利略在做自由落体实验的时候,是想要证明给嘲讽他的人看,也为追求真理而投入危险之中,证实了不同重量的球最终会在同一个时间落地。

    除了两点比喻不恰当,其他部分还是值得赞赏的噢,比如你和妈妈之间互动的描写,很能吸引读者的目光,文字透出温馨、自然、活泼。叙述能力还是有不错的表现噢。用错了比喻有什么关系呢,下回写好不就行了?尤其你尝试用比喻的方式来为所叙述的事作点缀,足以赢得掌声。写作这事轻松练笔,快乐学习就能耕出一块好田(好文章)。谢谢睿晨打开了我们探索科学的眼睛,间接地让我们了解伽利略所追求的,进而感染了我们对事物的探索欲望。最后叮咛:不确定是否用错比喻,作搜查考证最实在噢。

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