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文: 罗芷怡
学校: 吉隆坡坤成一校(五年级)
刊登日期: 2021年09月21日

投稿作品 | ​“我是小老师”分享会

    “参加,还是不参加呢?”妈妈鼓励我参加“小老师分享会”。我犹豫了一阵子,脑袋里的天使告诉我:“参加啦,你不但能得分数,还能分享新的知识。”但是,魔鬼又反对,说:“不要!不要!如果你参加,你要准备slides,那你的周末就要牺牲了!” 

    天使和魔鬼口沫横飞地你一言我一语,直到我叫他们俩都安静。“小小事情也要吵架!真是!好的好的,我参加吧!” 天使欢呼起来,“耶!我赢了!”魔鬼却嘟着嘴交叉双臂。

    下一步是想到底要教我的“学生们”什么。介绍一首歌?介绍我喜欢的书?介绍我爱吃的食物?不不不,我不要。我看到在桌上的一本书《我是玛拉拉》。啊哈!我知道了!我可以分享玛拉拉·由萨福扎伊。这本书很有启发性,我希望其他同学一样能被这个女孩的故事感动,珍惜上学的权力!

    我制作这个幻灯片(Powerpoint Presentation Slides)时学到了PowerPoint功能和一些呈现技能。原来做小老师有其他好处。同时,其他小老师的分享也很有趣。我不但可以学到课室以外的新知识,也可以向其他优秀的分享者学习。


郭史光宏点评:

    这篇文章最精彩的部分是写出了内心的各种挣扎与纠结。首先,是参加或不参加的选择,芷怡用天使与魔鬼对话的方式,写出了趣味和新意。之后,是分享内容的考量,芷怡将闪过脑海的点子一一列出,逐个盘点,最后决定介绍《我是玛拉拉》,让读者也经历了抉择的过程。

    作为一个读者,我其实还蛮期待能读到芷怡准备分享过程的故事。选了《我是玛拉拉》,怎么跟“学生们”分享这个人物和这本书?构思了分享内容,怎么把内容转化成幻灯片?一切准备就绪,实际分享的时候又是什么体验?如果能把整个过程写得更仔细完整,也许能带给读者更大的收获和启发。

    无论如何,谢谢芷怡的分享,期待你越写越乐,越写越好!

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