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文: 刘家诚
学校: 吉隆坡坤成一校(五年级)
刊登日期: 2021年08月17日

投稿作品 | ​脚踏车之刃【本周佳作】

    早上的数学课,播报器突然响了起来,传来校长的报告:“三个星期后,即将举办一年一度的脚踏车比赛,请每一个班级的老师们抽选一位同学进行比赛。”听到了这则报告的体育老师兴奋不已,更如火焰一般燃起了斗志。在埋头苦做数学题的同学们倍感莫名其妙,全班同学发愣等着体育老师出奇招选出那一名“幸运儿”。

    老师说:“你们这一班除了读书,其他什么都不行。就连现在我进来代课,你们除了做功课,还会什么?”

    “老师,我们把100%勤劳放在完成课业上,已经没有多余的精力在体育节发挥。老师,您也知道做作业很烧脑,所以我们都懒得动身体了,不是不想去完成您布置的功课。老师,我们真苦哇!”班上的辩论高手——杜睿诚振振有词地陈述了班上同学们的心声,却也不忘了用礼貌用词。

    “你们还敢狡辩,上次我交代一个棒球投球的作业,多么简单的一个功课,一个月了,却没有一个人交上功课!别的班两天以内已完成交上。这可不行,这班总得有一个人自愿参加。现在全班站起来,不想要参加,就坐下来。”

    除了我继续站着,班上的其他同学立刻坐了下来。其实我根本不在状况内,只是傻傻地随着其他人站起来,头还是在书堆中专心做作业,却不知道自己就是那个幸运中的“幸运儿”。

    “就你吧!家诚来代表我们班。太可喜可贺了!”老师就选了我,我在不知情的情况下当了我们班的脚踏车选手。

    到家时,我把课堂上的所有事情都告诉了爸爸。爸爸突然高兴地喊起来,差一点把我吓死了。

    “终于等到了这个时刻!别担心,爸爸小时候可是被大家称为‘脚踏车王子’的哟,哈哈!爸爸肯定会让你成为这一届的冠军,你放两百五十个心!”爸爸很自信地说道。

    听了爸爸的话,我下颌差一点儿掉到地上。“什么?爸爸,我记得您说您小时候只是著名的肥仔而已喔,到哪里都是最肥的仔!而且,我一点也不放心!”    

    “那只是一个故事罢了,何必当真呢?你看我,全身肌肉,怎么可能是肥仔呢?”爸爸说道。“哦,好吧。”我勉强地点头。

    为了增强我的肺活量和脚部肌肉,爸爸开始了专属我的魔鬼训练班。我们从基本训练开始——驾驭脚踏车,努力地练习。就这样,时间很快来到了一个星期后,可我终究没能完成这项训练。爸爸见此情况,唯有垂头丧气地回家了,我看了也黯然神伤。

    但我从来没有放弃,一直持续练习到第九天,甚至到了比赛的前一天。到了比赛那一天,我已疲累不堪,不想再碰脚踏车了,可是那股强烈的意志告诉我继续,不能放弃。

    终于,验收成果的时候来临。第一场是四年级的对决,下一场就轮到五年级了。

    “……”在起点上,旁边的体育老师说了什么,我已听不清楚。现在的我抛开一切思想,准备专心比赛。“预备,砰!”决战终于开始了。

    首先,我来分析目前的情况,我骑第三名,后面紧追的是二班的赵同学、五班的李同学和六班的霸霸。我必须小心赵同学,因为他离我差不多三米,随时有可能超越我。而我前面有四班的夏同学和一班的董同学。我使出绝招——车之呼吸·第贰型·流流乱舞。这个招式可在最短时间超越第二名。我终于来到第二名,可是第一名的董同学早已不见了。我必须加快速度,再使出爸爸传授的独家必杀技——车之呼吸·柒之型·速车,让我以很快的速度与董同学拉近距离。

    还剩五公里,就快到终点,但我和董同学只有0.01公分的差距。我只好使出杀手锏——火之呼吸·第壹式·火雷之炸,这一招可以把我的脚力提升到最高威力。可是,董同学还是不肯放过我,他还有他的招式——力之呼吸·第五型·脚速。他的车轮冒起了一阵火花,火速冲向终点。眼前就是终点,我们是在同一线上,没有任何差距。在到达终点的那一秒,我想起了爸爸的叮咛:无论呼吸有多急促,都要镇定下来。我再召唤出——车之呼吸·第八式·瞬超。车之呼吸里没有第八式,是我经过修炼后自创出来的。

    就在那一瞬间,我似乎听到了爸爸的加油声,于是重燃起斗志,再次调整呼吸,为腿部充上氧气,与呼吸成一,镇定地赌上一切。终于,我在众目的见证下赢了,我成了这一届五年级脚踏车比赛的冠军。众人将比赛所带来的激动,化成久久不息的掌声。爸爸立刻下台把我丢到空中,准备再接住我。突然,爸爸的背闪到了。啊,我冷不防,重摔在地上!然后,我就挂了号,在医院躺了一个星期。


陈恕英点评:

 洋洋洒洒地用了将近一千七百个字,将事情始末交代清楚,这非常难得。家诚挑战长文,是不错的尝试。

 连“火花”都用上了哈。可见家诚下笔时拼尽全力的劲道,就像脚踏车比赛一样出尽奇招。让人宛若身临其境。又,这感觉与电子游戏里的场景类似,还挺新鲜的。

 不过,这里有两点需要叮咛家诚的:

1. 既已写中文数字,何不悉数更换?(零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿)

2. 文末不够干脆(文内已修),部分内容稍显不顺畅,可对照,提升书写噢。

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