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文: 李婕瑄
学校: 吉隆坡坤成一校(五年级)
刊登日期: 2021年08月10日

投稿作品 | 老师布置的功课真少

    2021年6月28日这一天,我发现老师平常给我们的功课并不多,有时候甚至没有功课。我有一个朋友虽然比我们早放学,可是功课就像一座喜马拉雅山。她每次说我的功课少,我并不那么认为。

    最初,她告诉我有多少功课时,我并不相信。直到6月28日那一天,我才发现她说的都是真的,我的功课跟她相比的确少很多。可是,她的功课虽然多,但并不难做,因为所有的答案都在课本里。而我们的功课有时候要自己寻找答案,而且还要思考答案的逻辑,每一个字还得写在答案栏里。可是,她的就不一样,她的大多数不必思考,只要抄写就可以了。那个时候,我问上天为什么我的老师不是她的老师,那么我就不用思考那么多啦。

    可是,日子久了,我渐渐发现若是做功课不需要思考,那么脑子该怎么灵活运用呢?我觉得功课的多寡不是重点,多用脑思考,反应才会敏捷。

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