“好的老师，谢谢老师”的原创者是徐瑀瞳。从去年网课开始，徐同学总是第一位知道老师发功课、第一位回应老师“好的老师，谢谢老师”，而且还很快地做完功课。

    我很好奇徐同学的键盘是不是有三个特制的按键。第一个是“好的老师”，第二个是“谢谢老师”，第三个是“完成”。她按一按这三个按键就行了，不需要打字。去年我终于有机会比她更早完成功课，因此，我也马上在留言区说一声“好的老师，谢谢老师”，还加一句：“完成了！”哇！那一刻，我感到特别自豪。但是只成功一次而已！

    今年我也发觉更多同学在留言区写上“好的老师，谢谢老师”，还有几位同学说了“好的老师，谢谢老师！”不久就完成了。我都还没打开老师发的功课，他们已经明白功课的要求。我还没弄明白，他们已经完成了，简直是太历害了！我感到很压力，觉得自己很迟才能交上功课。

    这句“好的老师，谢谢老师”到底是什么意思？我认为这句话在emoji应该是这样（好的老师）（谢谢老师）（完成）。在英文是“Okay!”“Thanks Teacher!”“Completed!”。其实，我很困惑，为什么我们要谢谢老师发功课呢？如果老师说今天没有功课，我会是第一个兴奋地说：“好的老师，谢谢老师！”

    我觉得这些同学很用功，每一刻都在关注老师发的功课和讯息，好像关注Instagram一样，我要给你们一个赞！我这个像慢吞吞的蜗牛，肯定无法快速完成功课，不过，我尽量在截止日期前交上功课。

    我要在这里悄悄讲一句：“好的老师，谢谢老师，完成！” 

郭史光宏点评：

    简单一句“好的老师，谢谢老师，完成！”，竟能牵引出这么一篇有趣的文章，明嘉的观察力真是敏锐！从这句话的诞生开始，写到这句话和自己的故事，以及同学们看待这句话的态度，最后还从反面提出了内心的困惑，普普通通的一句话从此有了生动活泼的故事。